作者elizasung (╚追趕跑跳椪╗ )
看板Teacher
標題[請益] 學生破壞老師的個人用品
時間Sat Apr 21 10:02:13 2012
我是國中的表演藝術老師
最近課程安排讓學生有一個小小的演出
有一組男生想做跟陣頭相關表演 需要用到鼓
因為他們平常對表演課的態度都很隨便 不是擺爛就是不遵守規則的亂玩一通
我心想難得他們有個有興趣的東西 在討論這個表演時 他們也很積極
於是我就跟這組學生說 我家有一個手鼓可以借你們 你們可以拿在手上敲
昨天在練習時 他們一拿到手鼓就不停的敲 很明顯的是敲非常用力
我提醒過他們兩三次：敲小力點、那鼓很貴
沒想到過沒多久 我到他們那組看練習的情況時
發現手鼓被一位學生敲破了.....
因為破掉時他們並沒有主動來跟我說
我當下佯裝很生氣 先訓了他一頓 並說會找他們導師處理
下課時我請他過來 把事情經過詳細的問
我告訴他我目前並沒有生氣 而且他都國三快畢業了 也不想用警告處理
只是問題發生了 該怎麼解決
我看的出他有悔意 也很誠懇的跟我道歉
他問我能否別找導師 他直接賠我就好了
我心裡覺得不太妥 但也不知哪個念頭 就答應他
但請他回去要跟父母說這件事 並請父母寫一張條子來 證明他有告知父母
然後我再跟他說手鼓的價錢 再請他照價賠償
(學生不曉得去哪裡買手鼓 他說要直接賠錢給我)
學生下星期一才要拿條子給我
因為我是第一次遇到這樣的事情
想請問各位前輩 這樣的處理方式不曉得妥不妥當
是不是應該還是要告知導師？
先謝謝各位
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 111.255.191.200
1F：推 holoo :先等禮拜一吧！禮拜一等不到就向導師要電話 04/21 10:06
2F：→ holoo :導師自然會問你發生什麼事情了 04/21 10:06
3F：推 tooth :我覺得要跟導師說耶!條子你怎麼知道是他父母寫的? 04/21 10:51
4F：→ tooth :他拿了手鼓來賠你，你可以寫在他聯絡簿上告知他父母 04/21 10:52
5F：→ tooth :你已經收到了! 04/21 10:52
6F：→ YOPOYOPO :告知導師，你自己直接跟學生談不適合。導師才能幫你 04/21 11:12
7F：→ YOPOYOPO :向家長談，家長不一定認識你，到時一要求反顯唐突。 04/21 11:13
8F：→ YOPOYOPO :但你要有雖然可能得到賠償，但會被學生傳「X老師超小 04/21 11:13
9F：→ YOPOYOPO :氣連一個手鼓都要計較」，畢竟家長和學生還是期待老 04/21 11:13
10F：→ YOPOYOPO :師是種「無償付出」教育愛及教育用品的職業，否則每 04/21 11:14
11F：→ YOPOYOPO :天也不會有這麼多新聞好貼在這了。 04/21 11:14
12F：→ YOPOYOPO :*漏字-連一個手鼓都要計較「的心理準備」，手殘抱歉 04/21 11:15
13F：推 hopegirlada :我是小學科任老師，我上第一堂課就告訴學生任何物品 04/21 11:26
14F：→ hopegirlada :損壞都要賠償，而且我不要錢，我只要賠償「同樣物品 04/21 11:27
15F：→ hopegirlada :所以學生上課都很小心，但小心還是會弄壞東西，燒杯 04/21 11:27
16F：→ hopegirlada :溫度計等，他們也會二話不說，表示願意賠償，通常我 04/21 11:28
17F：→ hopegirlada :都自己問學生什麼時候賠給我？需不需要寫聯絡簿？他 04/21 11:28
18F：→ hopegirlada :們多半不希望我寫聯絡簿，可最後也都會賠給我。自己 04/21 11:29
19F：→ hopegirlada :做錯的事情自己負責（雖然家長會幫買），這是我的教 04/21 11:29
20F：→ hopegirlada :育理念，至少到目前為止，孩子都做得到，也沒有聽過 04/21 11:30
21F：→ hopegirlada :家長抱怨、說小氣什麼的（或許有我沒聽到吧？） 04/21 11:30
22F：→ hopegirlada :除了一次比較貴重的熱水瓶外，我沒跟導師講過，參考 04/21 11:31
23F：→ hopegirlada :看看囉～ 04/21 11:31
24F：推 tooth :在學生出現破壞行為時，原PO以提醒過要小力、會破掉 04/21 11:32
25F：→ tooth :。已經知道是錯的行為，還繼續做，那就必須自己擔負 04/21 11:32
26F：→ tooth :責任。 04/21 11:32
27F：→ YOPOYOPO :希望女士運氣好，我朋友一台筆電被小老師敲一裂縫， 04/21 11:40
28F：→ YOPOYOPO :送修完拿請款單請學生帶給爸媽處理（事前已通知）， 04/21 11:40
29F：→ YOPOYOPO :錢是賠了，但聯絡簿上直接寫「公民老師一個月賺五萬 04/21 11:41
30F：→ YOPOYOPO :還計較小孩子無心之過。」導師直接拿給我朋友看，兩 04/21 11:41
31F：→ YOPOYOPO :人相對兩無言，獨坐敬亭山（？）。 04/21 11:42
32F：→ YOPOYOPO :有些事沒聽到，不是因為家長不講，是因為學生私下傳 04/21 11:42
33F：→ YOPOYOPO :app或line，會很聰明的不讓你知道。教職的原罪。 04/21 11:43
34F：推 aatrista :所以這類的事情，就是弄懷東西就是要賠，這跟教育愛 04/21 13:04
35F：推 aatrista :你沒叫他賠，下次會更小心，學生會感謝你，別傻了， 04/21 13:06
36F：推 aatrista :嘴巴在別人身上，堅持正確的事，不要流於鄉愿 加油 04/21 13:08
37F：推 izna :故意的 我覺得他們愈怕什麼(導師)就表示你愈該那樣做 04/21 15:11
38F：→ izna :而且你的情況和我以前遇過的很像 表演課(配課)學生對 04/21 15:14
39F：→ izna :陣頭文化表現出高度的興趣和天分(當時很驚喜 後來發 04/21 15:15
40F：→ izna :現那不是天分而是學生家裡就是帶陣頭的 其他同學是其 04/21 15:16
41F：→ izna :同事)一開始態度就不莊重 後來更是聯合起乩 一群人 04/21 15:17
42F：→ izna :拿東西亂敲又敲自己腦袋 看到出血就狂笑,竄出教室 04/21 15:18
43F：→ izna :然後就聽見生教組長在操場上的怒吼和學生的狂笑聲... 04/21 15:19
44F：→ izna :讓我學會只要學生態度不好就是該電 沒有什麼"珍惜他 04/21 15:21
45F：→ izna :難得的興趣或才能"這種事 態度好的人才有表現機會... 04/21 15:22
46F：→ izna :順便一提 你和故意搗蛋的學生說你沒有生氣 學生不會 04/21 15:24
47F：→ izna :感恩而是會繼續研究"要怎樣才能讓老師生氣" 請保重 04/21 15:25
48F：推 salome1009 :看到第一行妳說學生故意大力敲 是我 當場就收回了！ 04/21 17:38
49F：→ salome1009 :免得被反咬 說學生本來就不會 老師沒教正確使用 或是 04/21 17:39
50F：→ salome1009 :東西是不是本來就有問題 等等～ 個人物品還是別輕易 04/21 17:40
51F：→ salome1009 :借學生使用比較好！ 好心之外 別忘了自保阿～ 04/21 17:40
52F：推 baruby :我覺得這跟教育愛沒關係，雖然蠻多家長學生期待老師 04/22 09:29
53F：→ baruby :當聖人，但心裡大多都當佣人看的。一碼歸一碼，損壞 04/22 09:30
54F：→ baruby :別人的東西就是要賠。為什麼學校的公物總是壞這麼快? 04/22 09:30
55F：→ baruby :就是因為學生覺得學校應該要有"愛"和"包容"，所以學 04/22 09:31
56F：→ baruby :生根本有恃無恐，反正壞了也不會怎樣，這樣國家的公 04/22 09:37
57F：→ baruby :民素質怎麼可能會好? 以後上課要借給學生私人的東西 04/22 09:38
58F：→ baruby :都先約法三章，壞了就得賠。要賠時也要讓導師知道。 04/22 09:38
59F：推 emishi :還是要跟導師說，不過既然你已經答應學生，你可以請 04/23 00:49
60F：→ emishi :導師在約談學生方面先按兵不動..然後不要叫學生賠錢~ 04/23 00:49
61F：→ emishi :叫他要自己想辦法去買到一個一樣的還你! 04/23 00:49
62F：→ emishi :扯到錢問題多，你要怎麼證明當初你花多少買了這鼓... 04/23 00:50
63F：→ emishi :然後又要證明你拿到錢後是拿去買鼓...不如叫他直接買 04/23 00:50
64F：→ emishi :來還你,也才讓他上到一課,不能讓他花錢消災便宜行事 04/23 00:51
感謝各位前輩的各種建議 讓我這個新手上了一課
我大概曉得該怎麼處理後續了 再次謝謝各位^___^
※ 編輯: elizasung 來自: 111.255.174.163 (04/23 01:09)
※ 編輯: elizasung 來自: 111.255.174.163 (04/23 01:09)