原文恕刪 我相信原po老師是個真心對孩子好的老師 也知道您應該很關心他，希望孩子能夠朝夢想前進 家長方面，也許也有自己的考量 這孩子聽起來是相當優秀 (題外話~~~遇過一個媽媽跟我說，他要求不多， 希望他孩子以後可以跟周杰倫差不多就好了!!!!@@ 但是他家小孩上音樂課連課本直笛都沒在帶的。) 如果孩子真的對音樂很有興趣或是天分，您可以找學校的音樂老師與他聊聊 這條路，走起來很辛苦。 因為您沒有說明孩子對於音樂的天份是在哪方面 如果單純就學校的唱歌、吹直笛來判斷的話，其實只能說是認真，有學習動力。 念音樂班要準備的，有主修、副修、試唱、聽寫、樂理 這其中所需要花費的練習時間，是很難計算的。 如果是一般非公辦縣市賽的比賽， 辨識度也是有差的。 有的程度很差的小孩，也是可以拿到獎狀獎杯 因為這種比賽，純粹是想要讓小孩家長開心的 當然這樣說有點殘忍，但是因為您的學生是有心想走音樂路 必須要讓他知道現實面。 主副修程度的差異， 以我教過的音樂系與音樂班學生來說好了 有些念比較後段音樂系的學生程度，不如國中好的音樂班學生程度。 這樣的程度落差就相當大了，當然天分與努力也有絕對的關係。 這條路走來很辛苦，我認為原po老師您可以請音樂老師來跟孩子聊聊 如果他對音樂的興趣，可以持續 變成一個他以後唸書唸煩了可以陶冶性行，怡情養性的活動， 像是聽音樂會阿、看歌劇、或是彈彈琴拉拉琴 也是很不錯的。 --

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