※ 引述《nighti (the very one)》之銘言： : 最近聽朋友抱怨學生越來越管教的問題 : 就我所任教過的學校當中,"侮辱師長" 皆是以大過處分, : 當然老師都會視情況斟酌量刑,只是我想問問各位老師,在言論自由(？)的社會氛圍下, : 學生罵老師這件事,是基於什麼立場要以"最高處分"列在校規當中？ : PS本人並非贊同學生可以沒大沒小,真心想求教於各位,好去教育我的皮蛋小孩～ 如果連尊師重道的基本道理，都無法教懂頑劣小孩or說服無「禮」家長，那我建議你從 "利他"的出發點去讓他們起碼明白一點事「理」...當年我就用這理由，記罵我媽的學生 兩小過、不得銷過。(免大過是因省去繁瑣開會+所謂的量「刑」──記個「過」而已啦~) 首先，我告訴不能接受大過的家長(倒是他的兒子，幾個過都無所謂了@@)， 今天不是我"小題大作"，或是侮辱師長作為最高處分，真有什麼神聖性存在... 其次，我告訴他"重點是，為了您的孩子將來出社會懂事、不受到影響生計的更大挫折" (此即"利他")，記大過才能讓他牢記(悲哀的是僅家長在意而已)；姑念初犯，記兩小過。 再者，我告訴他核心的社會現實觀念：「今天我是對貴子弟"有影響力的人"、說白點， 他不可白目、得在意我臉色才是...結果他連我都能罵成這樣...若帶著這種個性到職場， 會有保住飯碗的可能嗎？」「社會上的事情，您看得比我多(適度哄家長)...您應該比我 清楚，貴子弟現在這種言行態度，去哪裡都會碰壁而已，所以一定要受點教訓才行。」 最後，(不入虎穴焉得虎子之激將法)，我告訴仍有點不滿的孔固力家長：「若您不認同 我的用心，我們可以為貴子弟做個教育實驗：從明天開始，我們撤去所有對他的"影響力" ，我也不約束他、你也不要管他了；他不想坐著我就讓他翹課、他想要錢你就儘管供應， 若他能夠這樣平安到畢業，不用他去反省銷過、畢業前我馬上幫他註銷！」 「還有，對老師"有影響力的人"，不是主任、校長、民代、媒體而已，還有老師的媽媽 ...若您仍持不同教育意見，大可去跟他們反映，但我最在意的當然是我媽，這點堅持 請您務必明白；一個被傷害到底線的老師，絕對也有決心去請民代和媒體耗到底...」 越是虛張聲勢的家長，越沒有決心和你鬥法......聽到這裡大家應該知道結果了。 (悲哀的是他兒子依舊我行我素，但我往後就不用和他囉嗦那麼久了...) 給大家參考。 -- 「上帝必將還我公道」 ──1828年，伊夫堡監獄。 --

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