作者coco919 (心想真事成?)
看板Teacher
標題[請益] 小三數學
時間Thu Mar 15 19:57:29 2012
第一次教三年級數學 想請教大家一個問題
這是三年級學生第二次上到分數概念
三上第一次接觸分數 只教 1/5 1/2 這種分子是1的 現在三下開始教
1/2 + 1/2 = 2/2 (教學中有教到 2/2就是1 1= 3/3 =4/4 =10/10...之類的)
3/6+ 4/6 = 7/6 或 做一朵花需1/6公尺的緞帶 做九朵花需幾公尺的緞帶?
等等的 同分母加減法 但是課本沒有教到 什麼叫做真分數 假分數
我只有教學生分辨 整數 跟分數
我想問的是 到底有沒有必要在這個階段
要求學生 把 2/2 這個答案 強制要求一定要化為整數 1 來作答
我只有跟學生說 題目有要求一定要化為整數 你再化
沒要求 就隨你喜歡 只要答案正確就可以
因為平時上數學課 我就有強調 學生能夠用不同方法解答 是好現象
今天有遇到一個數學計算題是 1/3 + 2/3 + 1 = ?
學生有的寫 6/3 有的寫 2 有的寫 6/3=2 我都算他對
但是安親班老師打來問我 說別的老師都要求一定要寫2
我個人是跟他說 我覺得都可以 重點是我的學生知道 3/3 =1 有懂就好了
後來我想想 我記得我小學時 好像也都被要求一定要寫整數的答案
想請教有經驗的老師 到底為什麼有這種要求呢 會影響到後續學分數時計算嗎 謝謝
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◆ From: 111.253.112.46
1F：推 polo0510 :那如果寫 1又3/3 老師您會讓他對嗎？ 03/15 21:06
2F：推 steven0511 :1又3/3當然是錯的.... 03/16 18:33
3F：→ steven0511 :帶分數的定義:整數+真分數 03/16 18:34
4F：→ steven0511 :可是6/3是對的~因為符合假分數的定義 03/16 18:35
5F：→ steven0511 :分子大於或等於分母 03/16 18:35
6F：推 steven0511 :所以如果是小三的沒學過真分數那些的我會用1=3/3 03/16 18:46
7F：→ steven0511 :然後同分母加法分子相加=6/3~到這就算對了 03/16 18:47
8F：→ steven0511 :或是1/3+2/3+1=1+1=2這樣也可以 03/16 18:47
9F：→ steven0511 :在三年級不知該版本是否有硬性規定要變整數 03/16 18:50
10F：→ steven0511 :重要的是孩子是否有接收到這一題在該階段應有的概念 03/16 18:52