作者pettypanda (petty)
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標題Re: [分享] 教室走察 教師會批 教育局學半套
時間Sun Jan 8 06:37:30 2012
教師會批 教育局學半套
自由時報 – 2012年1月7日 上午6:49
〔自由時報記者邱紹雯／台北報導〕
台北市教育局要在國小校園首推教室走察制，提升教學品質。北市教師會理事長楊益風
質疑，「僅五分鐘能看什麼？」批評是「假視導之名，行威權管理之實」，無法落實教
師評鑑。
楊益風認為，教室走察的制度無非也是教師評鑑的一環，教師會不反對教師評鑑，但要
確實落實評鑑，「僅入班看五分鐘，只是表達我有能力監視你。」
楊益風說，國外走察制度落實的兩個要件，包括由專業的人來做，走察者必須要比學校
老師更具有教學效能；提供足夠的觀看時間，最少得一至兩節課，才能從中看出教學缺
失。
他批評教育局只學半套，擔任走察者的校長及主任，擁有行政領導能力，卻未必有足夠
的教學能力，不同專長領域間也不宜擔任，建議由資深的同領域教師擔任或由不同學校
間互相訪視，且應延長每次入班觀察的時間。
※ 引述《konny (冷月如刀)》之銘言：
: 以往的主任 校長儲訓
: 僅著重於"行政領導"
: "教學領導"是這幾年才開始被重視
: 也就是說年紀較大的主任校長
: 如果沒有持續的進修
: 在"教學領導"這一塊是否專業尚待商榷
: 教師專業評鑑勢在必行
: 將來教師的互評回饋以及行政人員的走察都將是常態
: 但是走察人員必須有足夠的教學領導能力
: 不然就只是來亂的
: 來不能給我點甚麼教學回饋還讓學生分心
: 那下次再來我就讓學生全部盯著你看
: ※ 引述《FT6034 (耐心等待)》之銘言：
: : 教室走察跟以往校長、主任的巡堂不同：
: : 不會預先告知教學者，
: : 會「走入教室」，進行停留三至五分鐘的觀察。
: : 教室走察出自《The Three-Minute Classroom Walk-Through》一書，
: : 2004年出版後，到今年才引進來大力推廣，
: : 個人認為這是逐步推展教師評鑑的政策之一，
: : 先不評鑑，但是要你先習慣類似的模式，
: : 主要目的在使教師習慣被觀察，以利未來教師評鑑的實施，
: : 次要目的是協助教師找到教學盲點，提升教學品質。
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◆ From: 182.235.184.25
1F：噓 okokboy1212 :那就請教師會的人來走察好了// 01/09 22:48
2F：推 capik :幫補血，人家講的本來就是事實，國外也是各領域專業 01/10 07:16
3F：→ capik :人員來做走察。才不是由非專業的校長、主任來做 01/10 07:16
4F：→ capik :不同領域、不同專長，如何領導? 真是可笑。 01/10 07:17
5F：→ capik :不要說國中，單單國小三年級四則運算現在怎麼教 01/10 07:17
6F：→ capik :我看校長未必都清楚。 01/10 07:18
7F：→ capik :臨時插進來，就想要領導教學？ 恐怕亂的成分居高 01/10 07:18
8F：→ capik :我就看過國小老師習作按照課本作法指導(同樣類題) 01/10 07:19
9F：→ capik :結果，校長習作檢閱在那邊胡說八道一通 01/10 07:20
10F：→ capik :說什麼這樣寫不行，那樣寫有問題，結果課本拿出來看 01/10 07:20
11F：→ capik :一對照之下，人家寫的跟課本一模一樣。 01/10 07:21
12F：→ capik :面子拉不下來，又開始批評課本爛，亂寫，應該怎麼寫 01/10 07:21
13F：→ capik :這樣的話，乾脆讓他去編課本才對......還想走察？ 01/10 07:21
14F：推 LinArMaLe :我自己是教數學的 校長曾經在考前祈福會上對全部即將 02/02 12:40
15F：→ LinArMaLe :參加升學考試的學生說數學不重要 你們不會考好之類的 02/02 12:41
16F：→ LinArMaLe :話 我聽到我都傻眼 校長是教國文的 要怎麼評鑑數學 02/02 12:42