責任問題如果是學校自己究責的話就不談了， 這邊談的是比較嚴重的，如果學生出事情的話 從法院的角度看責任問題（從檢察官、法官的角度來看） 因為最近檢察官到學校演講的機會蠻多的，都會談到很多關於學校教師的問題， 因此稍微講一下心得。 ---------------------------- 從檢察官、法官角度來看，他們並不是看這一節課是誰的課？（那是學校課程安排問題） 他們看的是 1.現場教師是誰。（誰在現場，誰就有責任，不在場的則無關他的事） 2.該教師是否有應注意，未注意的情況。 以上兩點是檢察官、法官重視的點， （1） 也就是現場教師對於學生都有責任（包含上課、下課、上學、放學時間，而且不管 那一節課是誰的課都不是重點，重點是誰在那邊，就必須負責管教學生的責任） ps.這一點跟學校教師的認知差異很大，學校教師要盡快體會到這一點。 （謎之音：只要不是你的課或是下課時間，老師請盡快離開教室現場） 尤其是國小教師通常是包班制，容易留在教室補救教學， 或是摧學生補寫作業。 （2）在現場的教師是否已經盡力，避免盡到應注意，未注意的狀況？ 這一點更是重點中的重點，如果學生出事現場教師對於該學生已經盡到所有可能 要注意的狀況，並做好提醒學生以及做好預防措施，但仍發生憾事，才會被判無罪。 不過這一點何其沈重，現場老師即便做好10項應注意事項，但只要有第11項措施沒有做， 那事情發生後，就免不了被究責（檢察官在演講是說，這種情況，也就是如果該老師 已經確實做好各種注意，但仍有不進完善的地方才發生憾事，就會輕判，但不可能無罪。 所以 應注意，未注意 對老師來講是何等沈重， （這在交通法規也是有同樣狀況，一直為人詬病，不過在交通法規已經開始改善了， 例如：以前果馬路被車撞，一定是汽車錯，因為 應注意，未注意，但是現在交通法規則 改成行人不走斑馬線過馬路被撞，則汽車、行人各有肇事責任，但汽車還是很難完全 沒事，不過至少有進步了，以後看看能不能進步到，絕對路權的狀況，也就是路權上 的交通工具有絕對路權，其他行人入侵路權就是錯） 希望老師在教育現場也能逐漸改變才好，畢竟老師不是萬能，叫現場老師要注意所有 學生不出事，對一般普通學生或許可以，對特殊學生恐怕就很頭痛。 ※ 引述《s8912002 (高雄)》之銘言： : 老師好: : 是這樣的， : 這一節是科任課， : 過了三分鐘，老師還沒有來， : 我在後面改作業， : 沒有注意到學生的狀況， : 有兩位學生正拿尺、鉛筆互刺、互玩， : 結果稍微流血，我叫他們去保健室… : 雖無大礙，但我覺得如果未來有發生類似的情況， : 事情可大可小… : 四分鐘時，老師走進來了， : 我就離開教室了。 : 我想問的是， : 「這三分鐘如果出事情」， : 算是誰的責任呢?謝謝囉… --

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