作者cestmoii (來了來了!)
看板Teacher
標題[國中] 如何治愛破壞上課秩序的學生?
時間Mon Dec 19 20:52:53 2011
在下在國中任教,代理2年,正式也滿2年..
稱不上是菜鳥教師,但可能悟性較低,罵人的天賦也差了些,
班級管理部分,還是常會遇到一些瓶頸..
上來問問各位有經驗的教師們...
---------------------------------------------------
A生在我的科任班級,國一的小男生..平時一副屌兒啷噹,長得不高,
卻愛裝個流氓樣(眼神,站37步,在身上畫類似刺青圖騰...)
A生困擾我的是:他極愛擾亂上課秩序!之前發生過的情況是...
捉弄別人被制止罵過後,又會自己拿水潑自己,然後說旁邊同學弄的!或是拿午餐
的橘子敲了下自己的頭,引來全班大笑後..然後指著別人說別人用橘子敲他...
我試過在班上大罵,然後下課叫過來罵,但效果不佳...且A生眼神極度不服,看來有點
吃軟不吃硬.....
之後也試過私下好好跟他說..不忘讚美他其實蠻聰明,只要好好表現....O*(*^^%,
講的當下A生似乎聽進去了...但下一次上課又開始譁眾取寵,引起注意作亂.....
今天遇到比較棘手的情況...
狀況1:A生兩手拿筆當鼓棒,敲桌子....
"不要敲桌子,把東西收進去" A生"我拿筆耶!!好啊你說收進去啊!!那我就不要
拿出來了!!大家都把筆收起來喔!!都不要拿筆了!!!(大喊)"
(這邊應該怎麼罵他比較好!整個非常白目!!)
狀況2
A生搗蛋情況沒有改變,繼續趁我不注意敲桌子,(刻意唱反調),被我叫到後面罰站,
接著繼續他的老招式,自己踢一下後面鐵櫃,然後說別人做的!!
接下來,由於班上同學秩序不佳,不夠專心,我因此加派了一些功課(抄課文5遍),
當然全班哀哀叫,A生大喊:大家都不要寫!!!都不要交..(一副看老師你要怎樣的臉)
另一個跟A生平時關係不錯的B生(一樣是常被記過的)跟著附和.....
此時我也直接說 :"不交就記警告啊!!!"
A生,B生聲音小了些,但我仍隱約聽到"記就記啊" "警告而已"之類的話
想請教各位老師,這種情況應該處理啊?> <這種白目學生應該怎麼治他的好
軟的硬的都試過!實在有點技窮了...而且自覺不太會罵人,可否請老師們提點在下,
感謝!!!!
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.47.245.144
1F：推 nxling0809 :如果學務處夠力的話，我會先知會學務處這學生狀況， 12/19 20:59
2F：→ nxling0809 :下次當他故態復萌時，我會說：班長麻煩你送他去學務 12/19 21:00
3F：→ nxling0809 :處。（也要先跟導師說好）這樣順便殺雞儆猴 12/19 21:01
4F：推 GodHelpMe :桌子踹下去 12/19 21:04
5F：→ minimeiii :那是筆.不是鼓棒..需不需要我跟你說筆是要做什麼用的 12/19 21:15
6F：→ minimeiii :(冷眼看著他).. 12/19 21:16
7F：→ minimeiii :如果他回不知道..那就嗆他..沒關係..老師跟你說 12/19 21:16
8F：→ minimeiii :筆是拿來寫字的..不是拿來敲的..懂了沒(大聲) 12/19 21:17
9F：→ minimeiii :再來句回馬槍..搞什麼.到國一了還不知道筆要做什用 12/19 21:17
10F：→ minimeiii :第二個秩序問題..要罰千萬不要罰全班阿..= = 12/19 21:18
11F：→ minimeiii :只會害了好學生...= = 12/19 21:18
12F：推 smileya :跟我遇到的情況有點像，學生拿美工刀割保麗龍 12/19 21:28
13F：→ smileya :我制止後沒收美工刀，他就拿寶麗龍開始丟同學 12/19 21:28
14F：→ smileya :因為坐最後面我一開始沒看到這個情況 12/19 21:28
15F：→ smileya :同學被丟到不爽後直接罵那位學生，然後就開始互嗆 12/19 21:29
16F：→ smileya :我當下不知道該怎麼辦，因為我請那位學生去學務處他 12/19 21:30
17F：→ smileya :不去，說他想上課，但總是在課堂上干擾他人 12/19 21:30
18F：→ smileya :借標題請問前輩們這種情況該怎麼處理呢... 12/19 21:31
19F：推 ms863043 :當老師要有即席演講能力，音量要可以突然馬上提高～ 12/19 21:43
20F：推 ms863043 :電影卡特教頭的氣勢～ 12/19 21:47
21F：推 zamp :已達送訓導處標準。在送前順便回他一句，我們沒時間 12/19 22:03
22F：→ zamp :浪費在惡意拖垮全班進度的同學身上。 12/19 22:05
23F：推 aelly43 :把課本甩出門再往桌子踹下去 12/19 22:19
24F：推 ikki :叫他去學務處不去? 請另一位學生到學務處找主任來帶 12/19 22:20
25F：推 starlkj :唉..這屆國一，才進來4個月，就出現好幾個這種學生 12/19 22:21
26F：→ starlkj :真的很誇張，不怕被罵、不怕記過、聯絡家長效果也有 12/19 22:21
27F：→ starlkj :限... 12/19 22:21
28F：推 Anonymous12 :踢他下體 12/19 22:56
29F：推 cofumn543 :樓上瘋了嗎@@ 12/19 23:03
30F：推 osaka80 :關鍵字「譁眾取寵」，重點在如何讓他覺得自己的行為 12/19 23:05
31F：→ osaka80 :很丟臉 12/19 23:05
32F：→ osaka80 :潑自己水：你當大家都瞎了嗎(輕描淡寫的說+微笑) 12/19 23:07
33F：→ osaka80 :還不快去弄乾~(以其實不太在意的態度說) 12/19 23:07
34F：→ osaka80 :敲桌子：敲什麼！這裡有人不知道筆怎麼用嗎？ 12/19 23:09
35F：→ osaka80 :另外其實，任何你在說話時大喊的人，都應該班規處理 12/19 23:11
36F：→ osaka80 :了，發號司令的只能有你一個人！ 12/19 23:11
37F：→ osaka80 :當他有反抗的語言『記就記』之類的，立刻打斷他的 12/19 23:12
38F：→ osaka80 :言語(因為這其實是要向周圍的人廣播,想牽動群眾) 12/19 23:13
39F：→ osaka80 :大聲斥喝『老師沒有問你意見！』『依規定辦理』 12/19 23:14
40F：→ osaka80 :事後必定會有人想測試你，警告一定要記下去 12/19 23:16
41F：推 NaaL :要不要先去輔導室調A生國小的B卡來看看??? 12/20 00:21
42F：→ claudelee :哀 辛苦了 我這也有類似的學生 一定要大力電下去 12/20 06:56
43F：推 quin99999 :教育部規定的特殊管教有五招:可以輪流用看看... 12/20 08:39
44F：→ quin99999 :回家管教還不錯用，主要是把學生跟其他人隔離... 12/20 08:40
45F：→ ukiki :比他更怪更兇 其他別無他法 12/20 12:14
46F：→ quickgun :回家管教只是清靜幾天 來的時候鐵定更糟~ 12/20 14:12
47F：推 starlkj :回家管教要家長同意吧？本校的那位學生，家長說這樣 12/20 20:54
48F：→ starlkj :影響到小孩的受教權...也不准上課將學生請去學務處 12/20 20:55
49F：→ starlkj :唉...影響的都是其他小孩的受教權呀 12/20 20:55