行政與導師的對立....真是千百年來的恩怨啊...XD 來報告一下本校的事情(我是國小導師) 我知道衛生組長的業務很辛苦.... 本校的衛生...第一年很盡責...管理廁所和垃圾場的認真是有目共睹的~ 所以他推行任何公文的活動..我們都很配合按時繳交成果... 其中有一樣是''環境教育''的成果.. 我們拍拍教學照片.按時上傳~~ 可是才事隔一年...這位衛生越來越''超過'' 任何成果...都規定了N條該遵守的法則... 今年的環境教育成果,還開了一張''明細表'' 規定教學活動格式.照片張數.內容活動說明... 甚至要掃描上傳學生的簽到簽退表........ 拿到這張明細表真是火大到極點..... 浪費了快一小時完成這件事情.... 也對不起學生...浪費時間簽名...XD 當然大家私下罵聲連連... 這位衛生就公開解釋..是上頭的公文說要做.不然會被罰錢~ 但我們還是不高興... 認為上頭可能交代一只公文下來~ 但他大哥求好心切...鉅細靡遺的定出明細...實在擾民!! 後來跟這位大哥聊天... 才知道他很愛''記功嘉獎''... 也覺得這些績優評鑑....是他工作的目標和動力.... 所以......我想請當行政的人省思 當您很認真...說難聽點是龜毛... 去完成上頭交代的活動.... 內心的用意是真的為了學生還是自己的虛榮心? 就像本校的書包檢測重量活動 是事先通知一個班級..要在教室把書包都整理好..才帶下來測重.. 補習袋.便當袋都不能帶去測.......... 造假了一份漂亮的成績單.... 讓本校也可以認證為xx推廣有功學校... 當老師的自己愛說謊...真的很不恥~~~!! 我能體諒上頭要業務的成果..及面對評鑑的壓力... 但當導師的...真的覺得那些是身外之物.... 管教孩子的行為...才是我們最主要的工作... 在額外的心力下...只能''盡量'' 不要再龜毛下去了....或是覺得自己是個推廣學校的功臣.... 這些一人獨得的亮麗成果....是全校老師的血汗好嗎? 抱怨完了...謝謝^^|| ※ 引述《KPgogogo (堅定！！)》之銘言： : 原文恕刪。 : 我是原po同校的國文老師，自己也有帶班。 : 基本上我認為推讀報教育是一件正確的事， : 學生在課餘多閱讀相信也沒有任何一個導師會反對。 : 不過，我個人覺得「大紀元時報」這份報紙是否適合國中生閱讀值得商榷！ : 試想， : 一份反共政治色彩鮮明、第一疊打開動不動就把中共醜陋面血淋淋呈現出來的報紙， : 國中生若真的認真讀了，他們腦中對共產黨會有什麼想法？他們學到的是什麼？ : 是新知、溫暖？還是偏頗、仇恨？ : 當然，敝校主任屢次在朝會上感謝大紀元時報免費提供49個班級閱報， : 這對該報社而言是要心存感激沒錯， : 然而，國中生需要培養的是廣泛求取新知、閱覽不同觀點不同文化報導的興趣與能力。 : 例如今天把一份偏藍的中國時報跟偏綠的自由時報同時讓學生去閱讀， : 媒體各護其主，請學生讀後撰寫心得或發表看法，他們站在哪一邊？為什麼？ : 或是請學生分享看看哪一份報紙非政治類的新聞比較能吸引他們？ : 比較喜歡哪份報紙的排版等等，我想，這樣才有助於學生思辨能力的訓練。 : 但是大紀元時報卻是每天都可以看到極似從前黨國時代那種對人「洗腦」的報導， : 一下子有多少人退出共產黨、一下子又哪個專家說中國的經濟必定崩盤， : 這些負面的訊息適合國中生吸收嗎？ : 何況，台灣的共產黨不活躍，學生根本無從體會共產黨有多麼十惡不赦！ : 個人建議，若沒有第二份報紙的選擇，或許主任可以跟大紀元時報請託， : 是否可把第一疊抽掉，只供應第二疊的副刊、體育、影視新聞給學生閱讀？ : 如此一來，如果大紀元願意，那我就相信它免費送報給敝校不是帶有政治宣傳目的。 : 當然，我這裡只是針對大紀元時報這份在敝校被強迫閱讀的報紙提出一些看法。 : 至於原po在原文提到其它的一些事情，我就不置可否了。 --

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