作者licklabium (轉體側身並步起跳回位)
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標題Re: [國中] 剛剛讓我很深思的一通家長電話
時間Sat Nov 26 01:12:04 2011
唉…又不小心把文章變成寄到別人信箱了，只好重打…
看來以後都要留備份才是
首先很抱歉，一個議題引起了這麼多人的討論
對於版上用心回應的、私下寫信給我的，不論是贊成或反對、建議或批評
只要您是用心回應且言之有物的，我都虛心接受，也非常感謝
其實這個議題能引起這麼多人的討論，說真的我感到很欣慰
那表示仍然有許多人關心著教育這一塊
然而，許多在教學現場的小細節、情境、因果順序
我實在很難透過文字表達得很清楚
而我的理念、和學生家長及學生本身平日的互動，更是難以透過
三言兩語就說交待的清楚
因此對於每一篇回文或寄信來的，您寫的內容我都有仔細看過
但是有些或有曲解我的意思，或者有些我覺得有可以討論之處
我就不再一一回應了，以免讓不贊成者更加認為我是狡辯或在文過飾非
但是我願意跟大家分享這件事我後續的處理
首先，早上我先回了一封信給對方家長說明我的想法，也聽了小孩的想法
剛好今天有自習課，我就把家長給我的信念給了全班聽
我也跟學生說，我將此案po在這版上，許多老師並不贊成我的做法
我跟學生說明了不贊成的老師的想法是如何
當然我也跟學生說明了我的用意是如何
我始終相信危機就是轉機，只要我能好好利用它
因此我對全班說，我相信班上一定有人為某某某抱屈，覺得他受委屈了
但是這件事既然是因集體作弊而起，那就要在這件事上做結束
因此只要在這學期結束前，全班沒再發生類似之情事
那麼某某某仍然是我們班的模範生(我沒另外再選人)
下午剛好我和教務主任一同去校外開會，我在車上也和他討論了這件事
並跟他報告了我的整個處理內容；晚上教完學生吉他，要回家時經過了
校長室，校長和教務主任仍然在討論事情尚未回家，我又進去跟校長報
告了我這整件事的整理流程，和讓我困擾之處。晚上回家，我又和其中
一位家長(不是模範生家長)電話聯絡，詢問了他小孩的情況，目前應該
算是告一段落了，如果有後續，我會再po上來和大家分享
題外話，就在寫剛剛不見的那篇文章時，學生在fb上告訴我，有學生創了
一個我的後援會，還說不要跟我說，要看我多久才會發現，已經創六天了
剛剛上去看，還真的是讓我不禁莞爾呢
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◆ From: 111.240.53.133
1F：推 zyxcba5 :恭喜整個結果是走向好的結局 也謝謝帶給我們許多反思 11/26 01:15
※ 編輯: licklabium 來自: 111.240.53.133 (11/26 01:35)
2F：推 AngelHsien :推原po 一位用心的好老師 11/26 01:39
3F：推 polo0510 :推用心的好老師!! 11/26 08:15
4F：推 zamp :推原po。也推薦這個討論串，值得永久保存在。 11/26 09:31
5F：推 em36 :辛苦你了欸~~~ 11/26 12:00
6F：→ ariesw :你絕對是個好老師 懂得教導學生價值觀 11/26 14:51
7F：推 BBHEART :恭喜L大，事情圓滿落幕，其實老師用不用心，學生都看 11/26 21:24
8F：→ BBHEART :在眼底，只要是真心付出，即使有爭議，依然可以相互 11/26 21:25
9F：→ BBHEART :體諒。但坦白說原PO仍要小心，因您是在無先例的情形 11/26 21:27
10F：→ BBHEART :拔掉模範生，且學生並不算犯重大違規，您在一開始處 11/26 21:28
11F：→ BBHEART :裡時，有些瑕疵(公開問審)，這之後若家長不爽都可以 11/26 21:29
12F：→ BBHEART :重新翻起來鬧，不知道貴縣市模範生如何頒獎的，以前 11/26 21:30
13F：→ BBHEART :在北市還會統一時間到市政府領獎，可能很風光，所以 11/26 21:32
14F：→ BBHEART :家長們很在意，也有畢業才回來投訴老師的例子，因家 11/26 21:35
15F：→ BBHEART :長覺得學生成績不再掌控在老師手裡了，所以可以一吐 11/26 21:36
16F：→ oldblackwang:討論串實在太長了，想問一下，那群作弊的學生是如何 11/26 21:38
17F：→ BBHEART :怨氣，個人覺得輔導孩子若只是講仁義道德，空泛的語 11/26 21:38
18F：→ oldblackwang:處置??尤其那位小老師?? 11/26 21:39
19F：→ BBHEART :辭學生是不會遵守的，所以要分析給孩子聽若只顧自己 11/26 21:39
20F：→ BBHEART :自私自利會有何下場，平時會有些依賴的學生，要別人 11/26 21:40
21F：→ BBHEART :幫忙，我都會說那要不要飯別人幫你吃，錢幫你花? 11/26 21:40
22F：→ BBHEART :他們就會乖乖自己動手做，學生會作弊就是想不勞而獲 11/26 21:41
23F：→ BBHEART :你也可以如此問不用功的學生，再問幫忙的學生，你今 11/26 21:42
24F：→ BBHEART :天幫他作弊，那以後要不要幫他工作，幫他養小孩，養 11/26 21:42
25F：→ BBHEART :他一輩子?我想大部分的學生聽了就不會只講義氣而不 11/26 21:43
26F：→ BBHEART :問是非，同時塑造自己是正義的使者，老師抓作弊的學 11/26 21:44
27F：→ BBHEART :生是秉持公正的原因，因這樣對用功的學生不公平，如 11/26 21:46
28F：→ BBHEART :果凡事都用投機取巧的方式，以後大家都不用工作，去 11/26 21:46
29F：→ BBHEART :偷去搶去騙就好啦！讓學生覺得老師是站在學生的立場 11/26 21:47
30F：→ BBHEART :幫助他們，而不是墨守成規，只想找碴的機車鬼，另對 11/26 21:48
31F：→ BBHEART :這位模範生可引用 11/26 21:52
32F：→ BBHEART :希特勒時期－德國牧師Martin Niemöller的詩 11/26 21:52
33F：→ BBHEART :當納粹來抓共產主義者的時候，我保持沉默；我不是共 11/26 21:53
34F：→ BBHEART :共產主義者。當他們囚禁社會民主主義者的時候，我保 11/26 21:54
35F：→ BBHEART :持沉默；我不是社會民主主義者。 11/26 21:54
36F：→ BBHEART :當他們來抓工會會員的時候，我沒有抗議；我不是工會 11/26 21:54
37F：→ BBHEART :會員。當他們來抓猶太人的時候，我保持沉默；我不是 11/26 21:55
38F：→ BBHEART :猶太人。當他們來抓我的時候， 已經沒有人能替我說話 11/26 21:56
39F：→ BBHEART :了。明哲保身或許會活的很輕鬆，但卻默許了惡勢力 11/26 21:57
40F：→ BBHEART :挺身而出其實不光只是仁義道德，也是幫助自己或親友 11/26 21:57
41F：→ BBHEART :避免受到壓迫。PS因為自己累格很久，這討論串很長了 11/26 21:58
42F：→ BBHEART :所以不開新文，造成大家閱讀困難很抱歉^^ 11/26 21:59
43F：噓 nlfm :囧..用全班沒作弊當作那個學生能成為模範生的標準 11/26 23:05
44F：推 nlfm :唉...反正這事情見仁見智 僅表示不認同 11/26 23:08
45F：推 hustina :模範標準是看個人操守吧 全班行為要他買帳... 11/26 23:28
46F：→ hustina :希望是原波表達問題而已,不然....|| 11/26 23:28
47F：推 di3xyo0z :我覺得這已經是最好的補救辦法了... 11/26 23:31
48F：→ di3xyo0z :不然還有其他方式嗎.. 11/26 23:32
49F：→ hustina :如果獨善其身知情不報的都要被懲罰,不知道其他同學 11/26 23:33
50F：→ hustina :是否也要找出來.. 11/26 23:34
51F：→ di3xyo0z :你用任何名義歸還模範生資格都很怪 11/26 23:34
52F：推 hustina :還是覺得該生頗無辜 相較之下本該受罰的那些學生 11/26 23:40
53F：→ hustina :好像也沒罰到什麼(? 留校學習而已?) 11/26 23:40
54F：推 di3xyo0z :是我會全部補記警告或是小過.. 11/26 23:42
55F：→ hustina :如果本來就不該拔掉,老師能承認處理不當 學生也會 11/26 23:43
56F：→ hustina :欣賞老師的氣度吧.(當然前提是覺得不該拔啦.... 11/26 23:44
57F：→ hustina :我只覺得這家長會做人 而學生後援會(笑) 11/26 23:47
58F：→ hustina :沒怎麼受罰當然皆大歡喜 11/26 23:47
59F：→ hustina :另外,我注意到的是:常規不好的他們當起幹部 11/27 00:28
60F：→ hustina :作弊卻不須受懲罰(當然懲罰未必可以讓人改過向善) 11/27 00:29
61F：→ hustina :希望這群學生能明白 您一再給他們機會的意義.. 11/27 00:30
62F：→ hustina :而不是沉溺在永遠有人願意再給他們機會的嘻鬧心態.. 11/27 00:31
63F：→ hustina :(後援會這個結果也太歡樂了吧....||) 11/27 00:42
64F：推 david2658 :推這個老師的用心！ 11/27 01:39
65F：→ BurgessChen :希望後續能一切順利。 11/27 02:47
66F：推 kaiod :推用心!請繼續加油! 11/27 03:13
67F：推 bona :危機就是轉機！每一個在教室裡發生的事件都是不同個 11/27 11:34
68F：→ bona :案,箇中心酸得失有時真的只有當事人才知道.原po是個 11/27 11:36
69F：推 bona :懂得謙虛、反省、接納、分享的老師,相信你的孩子們會 11/27 11:38
70F：→ bona :和你一樣！這個班級也會成為很棒的班級！加油！ 11/27 11:39
71F：推 smallgi00 :看了一連串原po的文章~我很想推原po老師，相信這幾天 11/27 16:58
72F：→ smallgi00 :您的心裡比學生和家長更為難受和頭痛，您的教育理念 11/27 16:58
73F：→ smallgi00 :讓我大受感動與佩服!被您教的孩子真的很幸福~我也要 11/27 16:59
74F：→ smallgi00 :努力向您看齊! 11/27 16:59
75F：→ doching :推原po的胸懷、器度、熱情與專業！ 11/27 20:02
76F：噓 sazav :學生成立後援會不用高興太早 11/29 18:40
77F：→ sazav :模範生是個人榮譽，怎麼會跟全班整體表現扯上關係？ 11/29 18:40
78F：→ sazav :坦承處理失當，遠比這樣補救好多了 11/29 18:41
79F：噓 sazav :你的處理一開始就不符合比例原則，真正作弊的同學輕 11/29 18:44
80F：→ sazav :罰，沒有道德勇氣的學生卻被過度責罰 11/29 18:45
81F：→ BurgessChen :推樓上。原po處理不符比例原則，後援會真的值得慶幸 11/29 22:45
82F：→ BurgessChen :嗎？恐怕未定之天。 11/29 22:46
83F：→ BurgessChen :全體的表現良好與該生個人模範生恢復竟然也扯上關係 11/29 22:46
84F：→ BurgessChen :這樣的處理方式著實令我望洋興嘆，自雖弗如。 11/29 22:47
85F：推 sunnykaren :恭喜你，辛苦了！ 11/30 00:18
86F：推 hustina :對了 我要推您能跟學生討論的態度～!以及波版分享～ 12/01 18:04