: 但是我沒有經驗 主任又說有問題可以找該位老師 : 我也不想去跟主任講這件事(這樣應該會有嫌隙吧？) : 我知道自己也該學習 但是現在毫無頭緒 : 請問各位老師 這樣的情況我應該怎麼做？ : 該向主任反應嗎？或者是有其他的做法？ : 另外如果有指導過專題或企劃案類型比賽的老師 : 是否可以麻煩你給我一個方向？謝謝你們 :( 我不是商科老師 我自己是有個經驗你分享 我之前詢問過資深老師一些陪訓選手的方法 他們有時候也是點到為止 我的方法是 先把歷來學生得獎的作品拿來仔細閱讀 試著去抓出這些得獎作品的優點在哪 然後再去看那些沒得獎的作品缺點在哪 在這過程中試著去揣摩當中的門道 然後再從這些門道中 也就是我要想像出--為何這些作品會得獎 去規劃學生如何能夠有這些得獎的條件 遇到這種比賽 我覺得除了老師自己要能得出門道外 另外就是要慎選選手 如果學生夠優秀 老師很會省力 一點就通 如果學生平平 老師就得花更多的力量去push 致於學生的屬性 建議您可以問導師 導師比較能夠掌握該班的學生 以上是我很淺薄的經驗分享 希望能對你有點幫助 謝謝!! --

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