開學第一週 這是後母班 之前3年級導師帶的不錯 風評一項很好 所以這一週 學生還蠻能進入狀況的 除了L同學... 到今天 我發現他非但沒進入狀況 還比人家更一副無關緊要的樣子= = 1.前天發下美語補充教材 請他們當場黏好才收下唷~ 今天家長告知他的美語資料不見了，請我可否再給他一份...= = 我去打開他的置物櫃很空，只有色筆&我給的美語資料@@ 下課請L來我這邊黏好 並詢問為何沒在課本上 L說他沒黏牢 掉了 就忘記補黏... 2.1200單字每天早上都要使用到 他可以連三天都沒給我帶來 3.今天第一次要上社會課 桌上卻習作課本都沒有 翻了他連絡簿的課表 居然把『社』給我寫成『作』 所以我也不意外他為何沒帶課本了.. 4.早上沒社會課本就算了 下午居然連藝術與人文的課本也沒有!!!! 這次聯絡簿可沒抄錯唷... 5.今天要使用數學附件，L同學依舊沒有，他跟我說在家不見了... (OS:真是我的天天天阿~>.<) 唉 昨天才看到媽媽回函說她會丟三落四 所以都會要他將所有東西帶回家 結果....東西一去就不再來校了 >"< 偏偏他有個問題就是~家裡經營吃的生意 爸媽都會忙到很晚 (不過媽媽其實對於他的狀況還是很留意~) 也因為沒多於時間照顧到他 所以他是參加學校課托~ BUT!!!他留的是ESL 而不是另外的一般課托 老實說 照我今天這樣看來 他留ESL根本就沒多少時間盯他的作業 (因為我連單字分兩天寫，第一天他寫得很ok，第二天他就給我大出槌了..= =") 我有在想是不是要建議家長讓他改留一般課托? 畢竟不用上外師&英語教材額外的課，讓他有較多時間在校完成作業 就算寫錯 同學也可揪正他、不清楚的地方更可問同學 當然這只是我自己的想法，或許家長不願意~ 不然就不需要跟人家硬擠ESL了阿~ 想請問各位前輩有沒有更好的做法呢?謝謝~ --

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