作者valentian (金線菊是善於等待的)
看板Teacher
標題Re: [國中] 如何拯救班級秩序(以參考過前文)
時間Thu Aug 18 17:32:49 2011
※ 引述《wtijuan (相對位置)》之銘言：
: 我覺得在國一的時候
: 是學生可塑性最高的時候
: 我試過最有效的方法是"分組競賽"
: 優勝的小組會有很吸引人的"獎勵" (最低分的小組也不會怎樣)
: 其實就是以獎勵取代處罰
: 分組競賽 是以排為單位
: 當然這裡的排 是我刻意安排過的 每排都有問題人物
: 比什麼呢? 其實是什麼都比
: 主要是 "生活常規" -->風紀負責
: "整潔工作" -->衛生負責
: "作業缺交" -->學藝和各科小老師負責
: "小考成績" -->自己負責
: 然後設計不同的表格來登記
: 最後每週統計成績
: 優勝的小組就可以得到誘人的獎勵
: 利用同儕的力量去約束那些想作怪的同學
: 這招在國一 其實還蠻有用的喔
: 這各方法 說起來有點複雜 而且非常非常花時間
: 詳細的辦法和表格在這裡
: http://www.wretch.cc/blog/tijuan/11170401
部份文章恕刪
想請問原波及大家
原波所提到的"誘人的鼓勵"
大家覺得可以是什麼?
原波有在自己的網頁中寫到是"清心飲料任選"
不過這個一來傷本(原波有家長的讚助~但這不是每個班都能有的)
二來塑化劑風波不遠
怕出問題
所以想請大家幫忙想一下
有什麼東西適合拿來做分組競賽勝利組獎勵(經濟&誘因&正向)
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 112.105.67.212
1F：→ Ariuse :到了國2 3沒有獎勵的話呢? 還蠻危險的 08/18 18:08
2F：→ Ariuse :建議擬好適當規則 堅持底線是最重要的 不能心軟 08/18 18:08
3F：推 eager :我都讓贏的那組抽獎品,大概抓一人10元,高級筆記本 08/18 18:21
4F：→ eager :高級原子筆,高級布丁,高級冰淇淋,高級飲料等等都試過 08/18 18:22
5F：→ eager :抽的時候會很刺激,學生也變的較重榮譽,效果還不錯 08/18 18:23
6F：推 doll2004 :高級布丁好有趣!! 08/18 23:06
7F：推 osaka80 :不喜歡物質的賞罰 很容易引導出功利主義 08/18 23:36
8F：→ osaka80 :把應該做的事情做好-->本該如此 08/18 23:37
9F：推 wtijuan :我是原PO~我要說明一下 那是我6年前的方法 08/19 00:06
10F：→ wtijuan :如果再重新帶班 我還是會玩分組競賽 08/19 00:07
11F：→ wtijuan :但一定會改變獎勵的內容~我在網誌裡有說明了 08/19 00:08
12F：→ wtijuan :感謝大家的重新討論 08/19 00:09