我想了很久，我贊成學生離開目前的環境， 因為我認為現在的環境對她沒有實質的幫助， 不管導師如何想，現在呈現出來的就是導師已經放棄這名學生， 導師在言詞顯示出來的態度，我的確感受到導師的焦慮與不理性狀態， 所以我贊成推文所說的，離開至少這名學生有機會改善。 ※ 引述《purepurple (紫色霍香薊)》之銘言： : 該生為何我會積極請她離開 : 因為她是很厲害的慣犯 : 更重要的是----她偷到我身上來了 : 為了她，我已經睡不好很久、很久了 : 我為了她特地去找過她國中導師 : 她國中導師說她以前班級人緣差 : 因為她都偷東西被抓 所以常常不敢來學校 : 而上了高職後 : 她很奇怪居然每天來學校 一定是因為這學校有其他可以支撐她的事情，只是導師您沒有發現。 : 即使她被抓到是小偷 鬧得整排3樓她班導師學生皆知 : 她仍然到學校 : 她沒被抓到小偷前 我們班東西老是被偷但苦無證據 : 後來逮到她 她偷他班東西 又來弄我的東西 : 其實我的錢被偷3.4次 是帶這個班才有 : 之前我帶的那屆我從未被偷過 : 而遇到了她國小同學 那位學生是我任課班級學生 : 他告訴我老師XXX在國小一年級時就偷過別人手機被我導師抓包 : 他跟我說老師她國小就一直偷了 : 常常被抓 卻常常被人嫌棄 她還是一樣照偷 : 要怪你們可以怪我當初有眼無珠 : 在她二年級我不知她為人時 : 他一年級剛來班上 我因為她一直要求我 : 我居然看她似乎可靠推薦他去教官室當幹部 這邊時間說明有落差，所以究竟是二年級到教官室還是一年級就去了? (不過是說這也不是重點，只是想說通篇很多敘述亂七八糟啊~) : 然後現在教官室有2為教官挺她 : 我和我班級教官則是知道她很多真相之後 極力要她離開 挺她的教官，請讓貴班的教官去說明與說服。 : 我們班上同學帶我去見他許多國小或國中同學目前在本校就讀的 : 他們告訴我她以前很多事情真相 : 我就知道這個孩子留不得 因為她是沒有辦法斷根的慣竊 : 就好比老煙槍和吸毒犯一樣 : 那她為何會偷？她家境很好 家裡是賣魯味的 : 我輔導她時分析 : 我知道偷東西是她的興趣 如果她不偷不行 : 偷東西有金錢會給她帶來安全感 : 這些老師們我知道你們會很想指責我 : 為何不好好輔導她............. : (就如同那位只找她一次的班級輔導老師說的 她已經根深蒂固了 : 因此我可以理解我的班級輔導老師為何會輔導她才一次就放棄她了) 老師，您可以再多做一步的是說服家長帶孩子就醫， 她的偷竊問題的確是需要更專業的人士來處理。 : 你們沒被人偷過東西不知那種痛 : 如果你們被偷那麼一次就知道其中痛苦 這樣的說話態度，讓人很不舒服......... 如果您對學生也是如此，我真的覺得您文章所述的學生趕緊離開是好事。 : 更何況是班上那麼多人一偷再偷 : 而且她永遠只敢偷女生 每次金額都只敢偷千元以下 : 所以麻煩大家給予意見了！！ : 謝謝～ 首先，我的疑惑是職校轉校是否那麼容易? 我脫離職校太久了，已經完全不熟職校生態， 如果貴校是公立，那學生要轉學應該也會想轉到公立， 但要轉到公立，除了該校該科有開缺之外，學生成績能否通過筆試要求， 就是一個大問題，遑論其他制服、交通等費用， 如果是公立轉私校，雖然只要報名就可入學，但學費、制服這些都是大花費， 而且家長要怎麼接受降等? 如果貴校是私立要轉學，那這下更難了， 學校那能輕易放走任何一個學生?你想、教官想，但學校怎麼想才是重點。 所以導師您想在剩下這一個月內讓這名學生離開的希望，成功機率微乎其微............ ------------------------------------- 就現實狀況來看，我比較建議您調整心態，好好面對這名學生所帶來的問題。 1.請告知班上學生，不再幫忙處理[找出竊盜者]這件事情，班上發生這麼多起偷竊案， 學生自己該有警惕，要保管好自己財務，就跟到小偷多的風景區去旅遊一樣， 該怪的是加害者，但是既然我們都知道危險，更加自保也才是應有行為。 2.請跟全班家長說明，因為偷竊事件頻傳，校內老師跟職員並不是真正專業人士， 很難真正找到偷竊者，因此未來如果再有偷竊案的發現，會直接報警處理。 3.請搜集好所有相關紀錄，說服家長帶孩子就醫。 如果可以，就請輔導老師或主任幫忙出面， 因為我覺得現狀況家長也一定非常不信任您。 --

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