作者dark9801 (素盞鳴尊)
看板Teacher
標題Re: [新聞] 師揪犯錯學生 全班6天罰站
時間Mon Jul 4 01:18:37 2011
※ 引述《venking (妳們就是我的信仰)》之銘言：
: 草莓loser像往常一樣…躲起來了…
: 無言的一行文…
: ※ 引述《silviajok (潮濕的慢板)》之銘言：
: : 謝謝loser1版友的指教
: : 那位林老師 正巧就是我的母親
: : 不過我想代家母澄清一點的是
: : 眼眶泛紅若不是記者的過度解讀就是你的誤會
連接
http://tinyurl.com/69ekawm
看看這樣的量算是合理的嗎?
高雄市鳳山這所高職的學生，因為寫英
文作業，寫到和老師槓上，究竟寫些什麼？其實就是
把平時考卷抄寫一遍，但每一題，包括題目、選項、解題方式和文法，一張考卷寫下來，至
少要花2到3個小時，就連考滿分也要抄，而學生埋頭苦幹寫作業
，但成績卻是倒退嚕，讓學
生很不滿。
高職學生：「就是抄，但沒有很大幫助。」
密密麻麻的英文字，滿滿2大張，總共4面，這是
高職一年級學生的英文家庭作業
，寫完要花
2到3個小時，還不一定可以過關。: : 家母身在教育圈近三十年
高職學生：「
認真抄，但她可能覺得不OK，就不給你過，分數還會變0分。」
英文作業多麼地繁瑣，
光是一題選擇題，就得耗費很大的功夫，舉克漏字選擇題最後一段為
例，先把題目抄一遍，接下來對照下面的19和20題，ABCD的選項也都要抄寫，最後是解答，
中英文都要不能漏，第19題 答案是D，然而要小心，太多的咖啡會讓你感到焦慮，因此第20
題的答案就是C，就這樣一字一句抄下來，就算你考滿分也得抄寫，難怪會耗去一整晚的時
間，有的學生乾脆放棄。
高職學生：「他們就很輕鬆就有80分。」
然而學生花費比別人多10倍的時間來寫英文作業，
但這個原本入學成績是第一名的班級，平
時考和月考成績，和其他兩個班級比較起來，反而倒退嚕，相較於隔壁班的同學，只要把答
錯的題目抄寫一遍就好，這個作業特別繁重的班級，難怪學生對英文老師的教學方式，充滿
質疑與不滿。
第一次聽說這種外語教學法的，不知道是哪家的理論
這位老師任教三十年，不知道有沒有去更新學習自己的教學方式
看來也不像美軍發展的那一套Audio-Lingual Method教授理論出來的
想請教版上的各位老師，這位好老師所使用的是哪一家理論的外語教學法
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 175.181.132.107
※ 編輯: dark9801 來自: 175.181.132.107 (07/04 01:20)
1F：→ devilju :我想問這個老師是一開始那篇新聞同一個老師? 07/04 01:45
2F：→ devilju :不是的話這樣是不是容易讓人誤會(還是只有我誤會..) 07/04 01:45
3F：→ dark9801 :同一位 07/04 01:46
4F：→ arol :現在的新聞不可盡信，之前"零錢繳班費"事件可為一例 07/04 02:12
5F：推 acbc :國中時真的有遇過罰寫量多10倍的老師,那時不懂反抗 07/04 03:40
6F：→ acbc :導致為了一科健康教育失去國英數的讀書時間 07/04 03:41
7F：→ acbc :15年後回想,只能祝該老師死後能順利前往地獄 07/04 03:43
8F：推 venking :是要調整自己了！客人滿意最重要, 讀書是他自己的事 07/04 07:11
9F：→ vince02 :其實功課這件事 會care的學生就是會care 07/04 07:14
10F：→ vince02 :不care的 再怎麼逼也不會care 老師能做的也有限 07/04 07:14
11F：推 osape :逼學生做作業，也要有意義才對吧，光是叫學生抄寫 07/04 07:17
12F：→ osape :對學習英文幫助不大。應該說對任何科目都一樣 07/04 07:17
13F：→ chwu66 :文法翻譯法 07/04 07:21
14F：→ vince02 :Grammar translation被揚棄很久了 只是台灣還在用 冏 07/04 07:35
15F：推 osape :這種教學法很扼殺學生的學習興趣，很恐怖... 07/04 07:43
16F：→ osape :該不會30年來都在用overlearning這種過度學習法嗎? 07/04 07:44
17F：→ osape :很有熱忱、很賣力的教，不表示一定是對學生好的 07/04 07:45
18F：→ forhealth :高職生? 幾位高職生? 新聞報導的平衡性呢? 07/04 09:02
19F：→ forhealth :林老師說法? 07/04 09:02
20F：→ forhealth :當初高雄前金國中養狗記過事件也是一樣 一開始漫天 07/04 09:03
21F：→ forhealth :鋪地的學生說法 動保團體觀點 老師 學校的觀點有同 07/04 09:04
22F：→ forhealth :等的篇幅? 07/04 09:04
23F：→ forhealth :教學環境的惡化 除了所謂的教育團體的惡搞 媒體的 07/04 09:05
24F：→ forhealth :商業仇師操作和淺碟化也有責任 07/04 09:06
25F：→ dark9801 :可以去問他女兒呀，之前有出來幫他媽媽說話，後來自 07/04 09:15
26F：→ dark9801 :砍文就是了，真的是媒體亂操作，學生亂說，請訴諸法 07/04 09:16
27F：→ dark9801 :律或找他家媒體做說明，而不是忍氣吞聲。 07/04 09:17
28F：→ forhealth :ㄎㄎ 好一個不爽不要做 還好我不做了 剩下的只能 07/04 09:18
29F：→ dark9801 :我不知道原來凡是教師的不對，就是仇師，原來沒有狼 07/04 09:19
30F：→ dark9801 :師，只有仇師 07/04 09:19
31F：→ forhealth :以後弱弱的看好自己的小鬼 ;失敗?! 歷史共業嘍 07/04 09:19
32F：→ dark9801 :我沒叫他忍氣吞聲不爽不要做哦，我還叫他出來為自己 07/04 09:20
33F：→ dark9801 :的清白說明，你能解讀為不爽不要做，還好你沒當老師 07/04 09:20
34F：→ forhealth :別把你的口水塞在我嘴裡 我沒說過的話請自己認領 07/04 09:21
35F：→ dark9801 :「ㄎㄎ 好一個不爽不要做」不是你的推文嗎? 07/04 09:23
36F：→ forhealth :倒數3行 四行 ; end 07/04 09:23
37F：→ dark9801 :「ㄎㄎ 好一個不爽不要做」是你的推文?沒錯吧? 07/04 09:24
38F：→ dark9801 :不到幾分鐘前，自己說的可以馬上推翻，你的記憶力是 07/04 09:25
39F：→ dark9801 :不是有問題?要不要去找醫生看看? 07/04 09:26
40F：推 guojj :林老師真的是很認真 但是作業量真的太大 07/04 09:27
41F：→ forhealth :07/04 09:19 自己的口水自己領 07/04 09:27
42F：→ guojj :學生抄不完還會在其他課上課時間抄 07/04 09:28
43F：→ forhealth :自己文章倒數第三行 第四行自己再多看幾遍 07/04 09:28
44F：→ forhealth :如果這樣的寫法是單純要人家悍衛自己的清白... 07/04 09:29
45F：→ dark9801 :狼師事件，不也是全是學生和媒體的說法嗎?要訪問加害 07/04 09:29
46F：→ dark9801 :的老師時，不是不在，就是不發表意見 07/04 09:30
47F：→ forhealth :嗯 看樣子你國文老師應該對你不太好 07/04 09:30
48F：→ dark9801 :有錯嗎?教學方式本來就一直在創新，而教學方式在背後 07/04 09:32
49F：→ dark9801 :會有其所依存的理論在，我很好奇這使用的是那家理論 07/04 09:33
50F：→ dark9801 :能解讀文章為不爽不要做，你也不太受國文老師喜歡吧 07/04 09:34
51F：→ forhealth :whatever 我蓋牌end了 你要不要面對自己 我沒責任 07/04 09:36
52F：→ dark9801 :而且你的記憶力真的不是很好, 不到三分鐘前的推文就 07/04 09:36
53F：→ dark9801 :忘記，聽說DHA對腦子記憶力有幫助，要不要試看看? 07/04 09:37
54F：→ forhealth :ㄎㄎ 07/04 09:38
55F：→ forhealth :各位觀眾 勝過史帝芬 霍金的天才!! 07/04 09:39
56F：推 demon :先跳脫這個議題，只想說一篇新聞讓老師爭吵不已 07/04 09:42
57F：→ dark9801 :還有奉勸你一件事，當過老師的成年人還使用ㄎㄎ，只 07/04 09:42
58F：→ demon :記者的目的也達到了，天氣熱大家要冷靜點討論 07/04 09:43
59F：→ dark9801 :會讓人認為心智不夠成熟，不會讓人覺得你貼近年輕人 07/04 09:43
60F：推 forhealth :XD 還敢說要人update新的東西 連別人私領域的表述 07/04 09:45
61F：→ forhealth :方式都要管了 看來我還是太淺了 07/04 09:46
62F：→ dark9801 :你認為馬英公在公共場合說我的政策有夠牛B的，就會被 07/04 09:46
63F：→ dark9801 :我不知道BBS留言板和你無名或臉書鎖起來的東西一樣， 07/04 09:47
64F：→ forhealth :我現在是誰的老師? 07/04 09:47
65F：→ dark9801 :都是屬於私人的領域，那之前的法官都亂判，私人留言 07/04 09:48
66F：→ dark9801 :不為人所見，怎麼會判公然污辱呢? 07/04 09:48
67F：→ dark9801 :「當過老師的成年人」你不知道在中文中「過」的意思? 07/04 09:49
68F：→ forhealth :所以說社會還真是會有一堆雙重思想 觀點混淆的人 07/04 09:50
69F：→ dark9801 :英文的ED、日文的た，這樣解釋聽的懂嗎? 07/04 09:50
70F：→ forhealth :bbs上 誰是誰的老師? 更不用說我還是個連老師都 07/04 09:50
71F：→ forhealth :算是的人了 "老師"這附枷我竟然還能擔在身上 XD 07/04 09:51
72F：→ forhealth :罷了 真end了 隨你勝利吧 07/04 09:52
73F：→ forhealth :"不"算是的人了 "老師"這附枷我竟然還能擔在 07/04 09:53
74F：→ dark9801 :「過」字表示曾有，沒有說你現在是老師，而是你曾經 07/04 09:53
75F：→ dark9801 :任過老師一職，能擔任教師現在少說也二十以上了吧 07/04 09:54
76F：推 Docy :是同一位老師嗎？ 07/04 10:25
77F：→ seh316 :記者和學生的話，先打個折再說 07/04 11:04
78F：噓 juhnster :鳳山學生 新移民多 雖然教育多元還是要 overlearning 07/04 11:10
79F：推 juhnster :缺依附歸屬 低成就+低控制+瘦肉精 教學要小心 07/04 11:16
80F：→ juhnster :飲食宜清淡 教學要平和 小心得憂鬱 傷心又傷身 07/04 11:18
81F：→ juhnster :講明一點 加工區+新移民 不好教 非常糟 要鼓勵老師 07/04 11:23
82F：→ juhnster :考生上榜者 怎知小1就看原文書 小3就讀經典名著？ 07/04 11:33
83F：推 coldru :抄考卷很沒意義 另外很討厭專任老師愛讓學生罰寫考卷 07/04 12:23
84F：→ coldru :想認真又沒本事檢查 最後都是導師收爛攤子 07/04 12:23
85F：→ coldru :說真的教學要認真 但考完了就隨他去吧 認真的孩子自 07/04 12:24
86F：→ coldru :然會努力 不認真的就讓他走自己的路 逼死學生累死自 07/04 12:25
87F：→ coldru :己 何苦呢 台灣什麼都便宜行事 連教育都想用最少的人 07/04 12:26
88F：→ coldru :力達到最大的效果 拚命的老師撐死在那 這個國家反而 07/04 12:27
89F：→ coldru :永遠看不到問題的嚴重 07/04 12:27
90F：→ nxling0809 :這作業量真的太大,與其要抄整張,不如"訂正"錯的那題 07/04 12:44
91F：→ nxling0809 :就好,訂正即把為何要選該答案寫出來,比較可行 07/04 12:45
92F：→ juhnster :照罰寫 只是同學 互相檢查 老師抽查 會省力 別費力 07/04 13:39
93F：→ juhnster :如果真的很認真寫 很經典的題目 真的會花上幾小時 07/04 13:41
94F：→ juhnster :可看出 學生的心態與字跡的潦草 寫毛筆 畫畫一樣 07/04 13:44
95F：→ juhnster :某人高中時 把英文課本打字 加英漢辭典 打完天亮了. 07/04 13:51
96F：→ izna :3小時180分鐘...所以別人只花18分鐘寫英文作業？ 07/04 14:35
97F：→ izna :很好奇是每次都這種作業 還是有特殊原因產生這次作業 07/04 14:35
98F：→ izna :我學生時代也被罰過國文課本1~最後1課全部抄10遍 07/04 14:37
99F：→ izna :那時也是弄到家長快暴動 但說真的 是有特殊原因 07/04 14:37
100F：→ izna :像那位自稱認真抄還被改成0分的同學 很難相信他真的 07/04 14:40
101F：→ izna :是認真抄 也很難相信老師真的只覺得抄得不好就給0分 07/04 14:40
102F：→ claudelee :我不出罰寫給學生 都是出題目給學生練習 再練習 07/04 17:55
103F：推 guojj :其實學生抄到後來都變成互相幫忙 07/04 18:50
104F：→ guojj :我們班的會計老師也很喜歡搞抄考卷這招 07/04 18:51
105F：→ guojj :不需要抄的會幫需要抄的一起抄 很沒意義 07/04 18:53
106F：→ guojj :每次都一題抄5次 學生都跟我說浪費時間 07/04 18:54