先展示你的成品，讓他們覺得很有趣很想學 例如，合併兩首落差很大的音樂， 像小時的兒歌跟流行歌，併的不但順而且有趣 或是刮唱片的技法 記得像做這种，一定要先讓學員看到成品， 有興趣，他就有目標想跟著學，再來就能step by step ※ 引述《judy2r3 (小穎≧﹋≦)》之銘言： : 我們辦了一個營隊 : 年齡層是五年級到國中學生 : 而我是負責教Audacity這套軟體 : 現在的想法是我做一次他們就跟我做一次 : 至於詳細要教什麼還在構思 : 想請問各位前輩老師們 : 可以讓他們做什麼簡單的作業 : 或可以設計什麼活動 : 讓他們不會覺得太無聊 --

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