鐘鼎山林，各有天性也；「道尊於勢」的價值並未在社會消失...有人還是這樣想的... 就像很多六年級女老師，竟還在為夫家和自己拼男孩，說來不可思議，但是真的存在； 所以，許多老師，自詡為知識份子，是看不起做官的；公立學校教師並未自視為"公僕"。 ("師道">"官僚"的文化，不論民主如何發展，在東方社會是不可能消失的。) 我的親友兩種身分的都很多，也有一般業界白、藍領階級的(家族很大人很多...) 再加上自己在教育界、也常接觸公務員的心得，簡單分享一下： 首先，公務員或老師，客觀來說孰好孰壞？你大可自行做SWOT分析表 (樓主是師院畢業的就應該懂)...然而我們也知道，SWOT的要項難免也是主觀排出的。 其次，也是最重要的，就是要先有自知之明，了解自我人格特質再做選擇； 同一門職志，是不可能滿足所有個性的人的。舉例來說，有的人你讓他做公務員/老師， 他就是很難受、很不開心！但反之則常有非常愉快的，甚至是到了業界才能活出自己 (簡言之，非僅因福利好壞來斷高下，而是工作內容、精神回饋與職涯展望是否適合自身) 最後，我是建議(最籠統的分法)：當覺得兩個都差不多好/壞時(也就是在猶豫的人) 內向的人就選擇公務員、外向的人就選擇老師；因前者主要處理事，而後者主要處理人。 (PS.實務上當然會因不同部門與職務，而在面對人&事時，會有比重差異；但兩職業的 大致差異確實如此，因為杏壇之講台，必須具備相當的表演與操控性才能勝任。) ※小小提醒分享 公務員要注意的：公務員不論是工作義務還是職場文化，自主性都比教師低很多， 不喜受拘束的，就直接去拼教師甄試吧！(當然開計程車更好啦！) 但想做官的，還真的是得走高考；校長再怎麼大也是很小滴。 (坦白說老師們都瞧不起校長了；哪個公務員敢對長官大聲拍桌的？) 國小師要注意的：主要是想對男老師做提醒，社會上對於歐吉桑帶小小孩不是很習慣、 許多男老師也因為自己都感到彆扭，而在4X以後退居行政處室... 所以，決心要走小學教甄的，請務必思考職涯後半是否願意窩行政。 國中師要注意的：國中開始不再包班、學科分立，比較不像保姆了；但是就算12年國教 實施，那也是假國教-因為是看在校成績而非學區升學的；換言之， 國中對於師生來說，仍是最辛苦的階段。想爽的人請努力拼高中。 高中師要注意的：高中不論對課業還是生活管理的要求，都遠不如國中，也沒有升等的 壓力，所以高中老師是相對較輕鬆的...但知識面的準備更為辛苦， 想當高中老師的人，請把備課當作一生事業看待，以免被質疑不專業。 大專師要注意的：社會地位最高(教授遠高過公務員和中小學師，沒意見吧？)，但升等 論文與被成年人學生們填表評鑑的壓力，不贅述矣。真強者請走這條。 -- 「要讓一個人愛國，不只是因為他出生在這裡，而是因為國家值得他愛； 不是因為國家給了他侮辱和痛苦，而是因為國家給了他機會和尊重。」 ──偉大教育家Herbert Spencer。 要讓青少年認同國家之前，成年人要先讓國家變得更好！ --

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