這個女孩文文靜靜，說起話來柔聲柔氣，而且條理分明 但教她一年多，對她的信任存款幾乎扣到零，即使偶爾還"自我催眠"的為其存進零錢..... 平常沒事還好，一有狀況絕對臉不紅氣不喘交代清楚加上最後的謝謝老師之"禮貌小天使" 的表現。發現不對了一一翻盤，又都是哭著說老師對不起下次不會再犯了。小日記上 也常以我要當個好學生做結尾(你老師生在那個專寫八股文的時期，都還沒這樣勵志) 然而事實是一錯再錯，好話歹話都說盡了，轉身離開，隔一陣子故態復萌 有跟家長談過幾次，比孩子更輕聲細語的媽媽說也常警告孩子不要說謊。 希望她做錯事只要勇敢承認，別因害怕而說謊逃避。媽媽講甚至也打過了，但無效 說她因為怕被懲罰而說謊，我也試著分析過 1.教書十幾年我所看過偷改聯絡簿的方式她全用過了，且學校家庭兩頭說，非得逼著我 當面要打電話給媽媽了才認錯。而媽媽對於孩子的說法都是接受(對照第三段真是矛盾) ，只能苦笑家長很尊敬老師，對於孩子說是我下達的指令即使存疑還是相信，也不會致電 求證。儘管那些理由有些實在很荒繆......媽媽認為是孩子怕作業沒交被處罰所以說謊， 可是班上從來沒人因為作業沒寫被處罰呀(目前沒遇過作業超過二天沒交的學生) 2.學習落後已經有段時間(上課很常在神遊)，努力拉過她但結果讓人很無力。這陣子平時 考成績很好，可因坐她旁邊的學生成績不錯，雖然考試時隔了聊勝於無的書包，難免仍有 "眼睛越線"的問題。但我還是問了她最近學習的情況，回答說是在家都有寫評量。 我說很棒！你進步老師也開心，不懂的地方歡迎問我，也鼓勵繼續保持。結果，這幾天 考模擬卷所以把座位兩兩拉開，她的分數瞬間從前幾個掉到後面一兩個。我都告訴孩子 不要跟別人比分數，只要你跟自己比有進步，老師都很高興。考完試訂正幾次，也沒處罰 (反而敝班家長們比我還要求成績) 3.大前天她跟甲玩遊戲時，故意讓甲說出"乙不聰明"這句話，於是她跑去跟乙說:" 甲罵你很笨喔！還說你很愛纏著她!"所以昨天乙很生氣把這件事寫在小日記上，通常 我不會插手學生的人際小糾葛，但因為該事件有"她"，所以想想找三方來對質， 搬弄是非的泡泡瞬間搓破。而肇事者一開始還想四兩撥千金帶過一切..... 以前教過這樣的孩子，但其家庭功能明顯失調。但是該生沒有，頂多是爸爸我沒接觸過 一直在想，到底是什麼樣的因素讓她一而再再而三的說謊，即使她說的謊都會被我拆穿 版上有沒有輔導或心理諮商的高手可以為我說明心中的困擾嗎？感謝感謝 --

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