作者Iori2010 (八神庵)
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標題[新聞] 中央社報導Runty大的連署!
時間Tue Nov 16 12:13:30 2010
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/101115/5/2h49y.html
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爭取管教權 基層教師連署
更新日期:2010/11/15 20:28
(中央社記者許秩維台北15日電)
近來接連發生學生毆師或行為偏差事件,有基層教師13日在網路上發起
「拯救沉淪教育」連署,希望爭取教師管教權,也讓更多人重視這個問
題。活動進行3天超過500人加入連署。
由基層教師發起的「拯救沉淪教育」活動13日開始在網路上連署,活動
進行到15日,超過500人連署。連署訴求包括零體罰政策提出完整配套措
施等、反對校園暴力、全國教師會改組工會等。
發起連署的彰化縣某高職鄭姓老師表示,之前在看到國二生揮拳毆打老
師的新聞後,有感而發在網路上發表文章,抒發自己對教師管教權的意
見,結果引起網友響應,因此促成這次網路連署活動。
鄭姓老師說,零體罰缺乏完整配套,因此體罰被無限上綱,使得教師即
使想管教,卻怕被過度放大,有時候,教師只得忍氣吞聲。管教權不足
,在管理學生上也有困難,部分行為偏差的學生在學校作威作福,這種
狀況令人擔心。
她提到,要推行零體罰應搭配家庭教育、法治力量等配套措施,許多家
長總將學生行為不當的責任歸咎給學校,卻忽略家庭教育的重要。
她舉例,曾在課堂上告訴學生不能欺負別人。但學生卻回說,「爸爸告
訴他,別人打他,一定要打回去,才不會被欺負」。這番話讓她更感受
到家庭教育對學生的影響。
鄭姓老師說,爭取管教權並不是想要體罰學生,只是想讓學生知道做錯
事要受懲罰,藉以讓他們警惕,避免再犯。
她表示,希望把這次活動當成風向球,了解社會、教師、家長對這個問
題的看法。如能達成千人以上連署,會將這份連署訴求送到教師會等相
關單位。她提到,根據不少連署網友的建議,未來不排除透過遊行等方
式,讓大家知道基層教師面臨的困境,希望引起大家的重視。991115
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Runty大您成功啦!
專訪比在PTT由記者自由心證亂寫一通好很多
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請全國教師會強力支持
校長評鑑
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 111.255.7.56
1F:推 banon :應該要讓更多的大報注意到這一塊~~~可惜很難...... 11/16 12:33
2F:→ Iori2010 :不知道Runty大有無打算與蘋果日報接洽 11/16 12:47
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