我說說我的教室日誌經驗好了 我在高雄市待過兩所小學，兩所都有用教室日誌 就我的感覺，這是一個檢視教師上課進度（教師本人及教務處皆可藉此審視上課進度） 以及教室內的學生活動情形（教師處理學生問題也可放在這，以做日後處理證明） 其一是記錄每日每節上課進度（例如今天上的單元或課本頁數），然後該節老師 上完課後要在後面簽名以示負責。科任教師也可將上課的突發事件註明在此， 以便級任導師瞭解學生狀況。 其二是有一片空白，可以讓教師填寫學生突發事情之處理。因為意外發生後 學校老師是否處理常常造成事後家長質疑的重點。因此這一部份的填寫也是上課教師 自我保護的一個方法，可以將你的處理程序填寫於此，一來學校行政可以瞭解教室狀況， 二來科任或級任教師也可以藉此瞭解學生狀況（如早上發生學生昏倒事件， 體育科任也可以解此瞭解該班學生的狀況，以做出合適的上課方式） 另外也會有表格以供記錄該班學生的出缺席等事情。 在此也可以提供小方法，這是教室日誌，不是教師日誌 所以其實可以請班上幹部負責填寫（我是請學藝股長寫） 然後每一節課請老師檢視並簽名。 另外，以我待這兩間學校的經驗，教室日誌平日通常都是由教師這邊保管， 每週五結束後再送回教務處給行政審核，隔週一再領回。 以上是我自己的經驗，只是不知道他校或他縣市是否也是同一作法就是了。 -- 希望已婚老師能幫我填寫一下問卷，很快的，拜託幫忙我一下囉～ Http://qqq.cht.com.tw/webform/Publish/11527.asp ※ 引述《botu (可憐人)》之銘言： : 請問各位教師們 : 國小是否有類似國中的教室日誌 : 用來紀錄老師上課進度的東西？ : 國小是否有這樣的作法呢？ : 還是國小的都沒有？ : 麻煩在職老師提供一下資訊囉 -- http://www.wretch.cc/album/hangkwung --

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