※ 引述《qsqs (在廁所放禁言有夠爽的拉)》之銘言： : ※ 引述《SLS530 (耐心等待，仔細尋找)》之銘言： : : 別忘了學生還在教室裡，還在學校裡 : : 上課有規範，下課就不需要了嗎？ : 那老師的下課規範是什麼？？？？？？？？ : : 考上老師→有正當職業→立足社會，有能力生存 : 所以考上老師 : 還有許多以無恥卑劣方式的當上老師的 : 代表沒機會被淘汰？？？？ : 已經可以生存？？？ : 也不需教學專長？？？ 你的偏激言論還真讓人看不下去 什麼叫做用"無恥卑劣的方式"考上老師? 你自己不就是師院畢業的嗎 教師甄試是怎麼考的你應該很清楚 不要因為你沒有考上 就把氣出到別人身上 認為別人能考上都是用不正當的手段 還有 你說你去國外唸書 那怎麼生涯規劃板17268篇你又說自己今年要考研究所來洗學歷? 大學畢業又出國唸書 現在又要唸國內研究所 這是怎麼一回事? : : 今天我們討論的是一個有問題的學生， : : 有下課前幾分鐘就開始騷動影響同學的行為， : : 有下課鐘響就離開位置影響其他人的行為， : 那我就想和你討論 : 有下課鐘響就離開位置影響其他人的行為， : 如何影響他人？？？？ : : 學生要做的也不應該直接離席， : : 而是要「溝通」， : 你認為對學生而言 : 一個任意使用他人休息時間 : 無視下課休息的老師 : 會有溝通的胸襟？？？？？？？？？ : : 無視臺上的老師而直接離去是很不禮貌的！ : 禮貌是給予需要的人 : 不尊重自己專業的人 : 對我來說 : 免談！！！！！！！！！ : : 我沒有權利規定你看不起的人， : : 但是我認為人是渺小的，知識永遠是不足的， : : 我可以不認同，但是我知道要保有基本的尊重 : 基本的尊重 : 是留給有基本努力的人？？？ : 如果上課時間無法掌握 : 檢討的是自己 : 不是別人 : : 學生上課作怪，多問了一句：快下課了耶！ : 那是犯錯的學生做的事 : 那老師可以跟著犯錯嗎？？？？？ : : 所以老師回答多花了幾秒鐘， : : 老師為了保持教學的品質和完整性，所以晚了那幾秒下課 : 如果老師的教學品質夠好 : 學生會反對多幾秒鐘下課？？？？？？ : 自己的備課有充足到 : 吸引同學注意嗎？？？ 你最後這一段說得很好阿 老師若教學品質很好 上課上得很有趣 大部分的學生當然都不會反對多上一些時間 但就是會有少數學生 包括閣下你 完全以自我為中心 聽到鐘聲一響 一聲不坑就要走人 完全沒把老師放在眼裡 所以我請教一下你這位出國唸過書的洋碩士 如果你辛苦備課了很久 上課也獲得多數學生的迴響 結果下課鐘一打 就有個學生跟你一樣 理都不理你就閃人 你會有什麼想法 又會怎麼處理? --

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