※ 引述《wang7878 (wang fan)》之銘言： : 真的不知道是老師人太好 還是學生沒規矩 動不動就有學生來辦公室找我 : 不是好事 一下子借錢買飲料 雖然是小錢 可是就覺得很無奈 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 我也是國中老師（輔導老師）。跟學生感情還蠻好的～下課辦公室常聚集 許多學生。可是當學生向我提出要求時，例如：借錢 我都會先詢問借錢的原因？ 原則上不會輕易借錢給學生。因為此例一開， 以後的日子會很不好過～畢竟我教18個班，學生人數多達3-400人。每個學生 動不動都來找我借錢，我豈不是很困擾！？ 我是輔導老師～又不是銀行。 要找老師輔導談心事，老師很歡迎。若是借錢的話，老師基本上不提供這項 服務。 學生若是因為臨時沒有錢可以買午餐，這種小錢，我會借。但是我會叮嚀孩子， 隔天務必要歸還。而且老師只借一次！（除非孩子家庭背景較差，有特殊狀況） 借手機～基本上免談！ 除非有非常要緊的緊急狀況。否則請學生自己想辦法跟 別人借。衛生紙倒是比較ok! 但是我也是會提醒學生，下次要記得自己帶。 不能常常跟老師要。 並不是因為老師小氣吝嗇，而是要培養學生的「責任感」＆「感恩心」。 也要學生認清楚雖然老師和他們可以當好朋友，但師生的分際界線依然是存在的。 就算是跟其他同學借，也不能把別人對他的善心好意當做是理所當然的。 我相信你是一個慈悲善良有愛心的好老師。但為了孩子人格發展著想，不能凡事 順著孩子的需求，否則可能會寵壞了他們，而讓他們予取予求～折磨了自己..。 總之，要認清楚我們自己的角色。知道什麼是我們可以給的？什麼是不可以給的？ 同時也是在教導我們的孩子們做人處事的道理。 這也是「身教」的一環喔！ 以上一點點個人經驗分享～希望對您有幫助。^_^ : 一下子又是老師你有沒有衛生紙 不然就是老師你手機可以借我打一下嗎? : 以上都是小錢 可是我個人覺得以我當學生的學生的經驗 看到老師就怕 : 結果自己當了老師 好像變成了學生的小弟 想一想一個飲料多少錢? : 十元、十五元 手機借打一下 這一切不借就好像老師很小氣 : 可是這一切都是學生可以自理的 衛生紙 自己可以從家帶啊 : 打手機 可以用公用電話 沒錢喝飲料 更可笑 學校有開水 : 借的原因 只是不想傷學生的自尊心 不過還是擔心他們長大後的人際關係 : 想一想當兵時還真的有人兩年沒買過衛生紙 都用別人的 -- ~我願能以我豐沛的愛，去灌溉孩子們乾涸的心田。因為， 惟有被愛過的人，才有能力去愛人，也才懂得如何去愛。 --

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