原新聞網址 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=28580 青少年念文學 有教育部推薦讀本 2006/03/01 【台北訊】 教育部為提升學生國語文程度，今天公布台灣第一套給國高中學生閱讀的「青少年台灣文 庫文學讀本」，強調透過文學作家的筆，讓青少年從文學認識台灣，入選作品和作家涵蓋 不同的文化、族群、省籍和寫作風格。 選錄余光中等12冊讀本 幕僚：罵我們的人也選 杜正勝幕僚更說，讀本收錄詩人余光中、席慕蓉、作家白先勇的作品，「即使罵我們的人 作品也有選」。 教育部表示，文學讀本召集人李敏勇在選擇作品時，完全以「文學性」、「青少年性」、 「台灣性」作為編選標準，沒有任何政治、色彩考量。 12冊文學讀本選錄的作品，新詩部分有余光中的「聽蟬」、「踢踢踏」，席慕蓉的「孤星 」、「鹿回頭」，楊喚的「花與果實」、「梨」、「椰子樹」，鄭愁予的「嘉義」、「島 谷」、「基隆港夜歌」，吳晟的「成長」、「蕃薯地圖」，李敏勇的「種子」、「國家」 、「我聽見」，還有林央敏的「吥通嫌台灣」、李勤岸的「海翁宣言」等台語詩。 散文讀本部分，有賴和的「前進」、鍾理和的「草坡上」、林海音的「一些回憶」…等。 小說讀本則選錄了白先勇的「寂寞的十七歲」、林懷民的「穿紅襯衫的男孩」、楊逵的「 鵝媽媽出嫁」、李昂的「人間世」、朱天文「小畢的故事」等。 青少年台灣文庫 不會當考試考題 【記者謝蕙蓮／台北報導】 教育部策畫的青少年台灣文庫文學讀本。（圖／教育部提供） 教育部策畫、國立編譯館主編的「青少年台灣文庫─文學讀本」，第一批12冊今天發表。 教育部強調，出版這套叢書是為了提升青少年國語文能力；教長杜正勝也在序文中強調， 這套書「不會、不該也不能作為任何考試的考題」。 杜正勝認為，唯有增加孩子們閱讀的深度和廣度，才是提升孩子國語文能力的最佳方式。 一本好的讀物，不但能夠提供不同的文化刺激，甚至一部好的作品，可能影響孩子的發展 志向。他希望透過叢書，讓青少年藉由文學作家的筆，從另一個角度來認識台灣。 青少年台灣文庫系列叢書包括文學讀本、歷史讀本，教育部計畫分三階段在四年內完成， 文學和歷史各編印36冊。其中，文學讀本由鄭南榕基金會董事長李敏勇擔任召集人，歷史 讀本由總統府國策顧問李永熾任召集人，第一套歷史讀本預計6月完成。 今天發表的12本文學讀本，包括新詩、散文、小說各四本，參與編著的還包括李敏勇本人 及政大教授陳芳明、高雄市文化局長王志誠（詩人路寒袖）、吳三連台灣史料基金會祕書 長林淇瀁（向陽）、吳勝雄…等人。 教育部表示，今天發表的文學讀本，是針對國中和高中學生編選，可以作為國語文教學的 補充教材，教育部將送給全國中小學各一套。未來還計畫設計成漫畫讀本，讓更小的孩子 可以輕鬆閱讀。 -- http://blog.xuite.net/kokin516/write 一個小說一直寫不好的人其掙扎過程。歡迎留言喔。 --

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