這篇其實是看到貓大的"在那個權利不受重視的年代"延伸雜感 當然要強調的是 每個人看戲都不免以自身的經驗作投射 而我因為跟劇中角色年齡相仿 有時不免會倚老賣老的認為 ......唉呀呀呀,你們這些小孩懂什麼(被打) 但反過來說 我經歷的也只能算"我的"自由年代 而不是嘉恩流川等人的:P 貓大提到的教官可以任意沒收銷毀違禁品的狀況 在國中時的確有聽說導師會趁學生不在的情況搜書包 高中時就沒聽說了(但偶爾會聽說別校還有這些情況:P) 那時已經開始有教官退出校園的聲浪 教官的存在其實很尷尬 我不清楚現在的狀況 但當時接觸過的教官其實都很認真負責外帶和藹可親 更因為特殊的體制,常常需要在非上班時間幫忙處理各種疑難雜症 (體制合不合理是一回事,多數教官都是好人阿) 到了大學更是除了宿舍教官之外沒再接觸過其他教官了 當年以敝校編制,宿舍教官應該就是所謂舍監了 偶爾會巡房,也就站在門口探個頭 冰箱當作沒看見,正在沸騰的火鍋或是喵喵叫的小貓之類 會請我們處理掉,通常也就隨意承諾一下也就沒事了 私自覺得那是個正在轉變的年代 算是很尊師重道,但也會開始思考老師所作所為合不合理 少數老師仍然認為自己擁有絕對權威 劇情中氣壞的常飛又算是已經得到校長背書 會殺到339搗亂我覺得合理 反而是學生乖乖讓老師搜走橫看豎看都不算違禁品的東西比較不合理 演唱會的地方,是我不喜歡但或許蠻符合現實的 連續抗爭幾天沒人理 卻在流川幾句話下選擇支持 (門口有海報布條沒錯,但這個活動也進行好幾天,清楚狀況並且支持的就是會支持) 其實以上集在MOMO身上綁布條的橋段我個人就不太愛 不太喜歡在抗議人群中看到兩三歲的孩子也綁著布條大聲喊著抗議 因為他們真的還不能理解他們究竟在抗議什麼 同理MOMO只需要關心有沒有麻油煎蛋可以吃 不會懂小薇受到的迫害 而我也不希望多數人只是隨便聽流川說有人被迫害就去簽名 設想的順序:流川開場用一兩句說明主題"自由",張震嶽唱,流川再度出場謝謝張震嶽 並詳細說明有人受到迫害,請小薇出場,底下人微愣遲疑,但開始有同樣遭遇的當事人 聲援,流川再次強調外面有連署,大家都應該站出來面對不公正的事 其實雖然也覺得有瑕疵,但要說編劇這邊有特別提到 並不是所有人都是傻傻的跑去聽流川要說什麼 很多人是後來祁薇廣播才去聽免錢演唱會 但也因為這樣會更希望能多一點點描述這些人心理轉變的誘因 (我其實蠻認同校長顧慮的事 當聽過現在有些學生會把"老師我要檢舉(告)你"輕易的掛在嘴邊時 會希望戲劇呈現上能夠更謹慎一點 當年這些孩子不該只是聽聽演唱會就決定加入抗爭行列的) 關於粉紅泡泡的部分 喜歡的是日祁教小薇省錢方法這一段 小薇不會喜歡金錢實質的幫助 今天幫他買個課本,明天幫他付唱歌錢 不管自尊問題也不能一直這樣靠朋友施捨吧 況且同學們也都是沒有經濟能力的學生 也沒法長期資助 這段突顯了日祁的細心 因為課本事件注意到小薇手頭的拮据 這一招不但維護了小薇的自尊 也解決了不少小薇的困難 至於當年曲目或歌手紅不紅 因為當時並沒有很關注影藝新聞沒法確實回答 張震嶽我不記得是什麼時候聽到他的 但五百很確定大概是95或96年間聽陳昇校園演唱特別來賓 我不認識他,但現場氣氛很嗨,同場還認識了剛出道的劉若英 聽到人維的主題曲:P 真要讓我挑bug我會想質疑當年演藝圈內情況不清楚 但對於多數年輕人,"老師"還是指學校裡的任課老師 "五佰老師"這個詞聽起來有點怪阿:P (版友指正:五佰老師這個詞僅出現於花絮中:P) 其實都是同樣對這齣戲有所期許 每個人關注的地方不一樣 難免或有疏漏 真的會希望無論正面支持或反面挑問題的 都能再心平氣和一點阿 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.24.85.220 ※ 編輯: bomito 來自: 114.24.85.220 (02/09 23:33) 那就是我把花絮跟正戲搞混了 在這裡跟劇組說聲對不起了(鞠躬) ※ 編輯: bomito 來自: 114.24.85.220 (02/09 23:55)