※ 引述《Pygmalion ()》之銘言： : 從先認識你的週遭環境出發 認識你住的地方 逐漸擴大到縣市 到全臺 : 到全東亞 全亞 全世界 : 這樣很難嗎? : 有認同問題嗎? 其實蠻難的... 這樣的話 高雄苓雅區的高中生 台北南港區的高中生 都該有自己專用歷史課本了 ok 說笑了 我知道你意思不是這樣 你是想說 要從台灣教起 本土第一 愛台第一 : 再說如果想要統一,也不是去學對方的歷史呀. : 北韓一直想統一朝鮮半島,北韓會去學南韓的歷史嗎? : 我小時候讀的歷史:黃帝建都有熊,堯建都平陽,舜建都蒲坂 請問學這啥小? 這位鄉民 下筆前要先想清楚 不要太衝動 我明白你要講甚麼 但這個例子實在舉很差 第一 南北韓分裂 二戰後的事 換句話說 兩韓歷史課本 保證絕大部分涵蓋的時間與地域是相同的 證據? 請自行查 維基百科 大韓民國 這詞條裡面的歷史ㄧ節 已寫明 <南北韓兩國都將檀君古朝鮮列為朝鮮歷史開端> 這跟你想論證的 "台中"... 啊 抱歉抱歉 是"台灣"歷史教科書 不應從黃帝談起 明顯搭不上邊啊? 第二 所以你意思或許是 北韓不會在課本裡面寫這近五六十年來的南韓歷史發展 ok 大方向 私下打屁聊天拉低賽 我能同意你 不過這個版 好歹也掛在學術組群下 不是聊天類的八卦版 論點要有證據 ^^^^^^^^^^^^ 請拿出北韓歷史教科書給大家看看 我很想看 拜託了。 --- 另外 這位版友 你的起手式 我覺得比較像是談地理教學法耶 --

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