我們打從娘胎出來，先當了人，才成為台灣人、律師、老師、會計師、大法師...etc 人性有的，米國人會有，台灣人也有，律師會計師也都會有...etc 所以覺得台灣人善良(我認知的是今日的善良印象)，完全是教育的功勞。 是家庭教育、社會教育跟學校教育的總合。所以目前整體環境令國際朋友覺得台灣人 很優，是所有住民營造的環境的結果。 米國人約翰華生說給他一打小孩，在他指定的環境中接受教育，不論小孩的種族智力 興趣，他保證可以把他們培養成預先設定好的目標，成為醫生律師商人甚至小偷。 華生說的是小孩喔，各位大人都沒救了；過了12歲就gg了。 ※ 引述《yuki4350509 (黑雪)》之銘言： : 最近在圖書館翻到一系列書籍 : 名為《台灣人的歷史童話》 : 分五冊 以時代做區分 : 內容與其說是童話故事 : 更精確的是台灣人們的抗XX運動 : 這些運動都有一個共通的循環 : 外來統治者暴虐無道 : ↓ : 引起群眾不滿而起身反抗 : ↓ : 外來者雖暫時性壓制但抗軍以游擊取得優勢 : ↓ : 外來者以勸降手段一舉屠殺所有抗軍 : 　 ↓ : 抗爭平定 外來者繼續統治 : 郭懷一抗荷事件、朱一貴事件、日據時雲林大屠殺等都是如此 : 故事敘述每每經過一段時間的爭戰 : 台灣居民便會深感戰事破壞日常生活之不便而希冀求和 : 但是這種心理常常被統治者用來一舉消滅亂事者，於是造成一個個歷史上的慘案 : 看完這些故事 : 只覺得生活在台灣的人們由於深知開墾不易而份外珍惜所擁有的事物 : 外來的統治者卻只想著如何獲得最大利益及利用一切手段達到目的 : 最辛苦的還是堅持生活在這塊土地的人們 --

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