教部歷史讀本 很政治？ 【聯合晚報／記者謝蕙蓮／台北報導】 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=52847 教育部長杜正勝介紹新發表的青少年台灣文庫歷史讀本。（記者曾吉松／攝影） 繼文學讀本之後，教育部今天發表「青少年台灣文庫－歷史讀本」一套六冊。教育部希望 透過歷史讀本，讓青少年學有新的台灣歷史圖像，成為愛鄉愛土的好國民。今天發表的歷 史讀本，政治、社會運動等內容占了相當大的比率。 教育部長杜正勝中午表示，教育部出版的青少年台灣文庫，出書目標很明確，就是「課外 讀物」，是鼓勵青少年作知識的吸收，絕對和考試無關，不會增加任何負擔。 杜正勝： 鼓勵青少年吸收知識 絕對和考試無關 他表示，今天發表的歷史讀本他大致看過，他認為內容適合高中以上到大學的學生，國中 生要程度很好才看得懂。 他舉例，「唐山看台灣」，內容寫的是日本退出台灣後，很多到過台灣的中國大陸人士、 尤其是中國記者所寫的台灣情況，作者把當時中國記者寫的報導加以整理成書，內容很有 趣。 此次發表的歷史讀本，政治、社會運動等內容占了相當大的比率。。（記者曾吉松／攝影 ） 歷史讀本由台大歷史系退休教授、前總統府國策顧李永熾擔任編審委員會召集人，委員包 括政大台文所所長陳芳明、世新大學通識中心教授李筱峰、台大歷史系教授吳密察、政大 台史所所長薛化元等十多名學者專家。 國立編譯館表示，歷史讀本主要是發掘過去或一般人比較忽略、迴避的課題，可補足偏重 市場取向出版品的不足。這套書主要作為中學生課外讀本，絕不會列為教學或考試內容。 國立編譯館館長藍順德表示，青少年台灣文庫總計要出版文學、歷史讀本各36冊，今天發 表的只是第一期計畫中的六本，未來會陸續出版30本。這套書以國高中學生為主要對象， 國立編譯館會送給全國大學和中小學每校一套。 今天發表的六本歷史讀本，包括「藍布衫油紙傘－台灣客家歷史文化」、「來自遙遠的福 爾摩沙」、「狂飆的年代─1920 年代台灣的政治、社會與文化運動」、「戰爭體制下的 台灣」、「唐山看台灣－228事件前後中國知識分子的見證」、「自由化民主化－台灣通 往民主憲政的道路」。 六本書分別介紹台灣各區的客家歷史文化，加拿大傳教士馬偕來台宣教、行醫的過程， 1920年代台灣的政治、社會、文化運動，中日戰爭下的皇民化運動等台灣庶民百姓生活。 比較特別的是，由李筱峰主筆的「唐山看台灣－228事件前後中國知識分子的見證」，蒐 集二二八前後曾經到過台灣的中國大陸記者、作家、學者、軍官言論，從他們的眼中看二 二八事件的爆發經過。 「自由化民主化－台灣通往民主憲政的道路」介紹二次世界大戰後，到2000年台灣完成第 一次政黨輪替政台、民主發展過程。美麗島事件、獨台會事件、廢除刑法100條、中正紀 念堂三月學運等重，也都出現在書中。 雖然教部一再強調歷史讀本取材用語中性，在「自由化、民主化─台灣通往民主憲政的道 路」書中，就直指「2000年的總統大選民進黨雖取得中央政府執政權，不過國會仍是國民 黨過半數的局面，形成立法院朝小野大結構」。 而在「唐山看台灣」一書中，章節篇名直接用「政治腐敗，接收變劫收」、「經濟逆退光 復變貧窮」、「軍紀敗壞官兵變強盜」、「文化隔閡祖國變阿山」、「大軍壓境精英變亡 魂」等政治意識強烈的字眼。 教部歷史讀本》李永熾：先寫先出版 被用政治眼光檢驗，青少年台灣文庫─歷史讀本編審委員會召集人李永熾上午表示，歷史 讀本廣泛介紹台灣發生過的人、事、政治發展、歷史文化…，雖然都是以學術資料為編寫 主體，但筆調不是很學術性，國三以上學生都可以看得懂。 今天發表的六本歷史讀本，有人認為過度偏重台灣社會、政治發展，缺少台灣自然、生態 、文化內容；也有認為文字不夠深入淺出，選材內容一般國高中學生未必有興趣。 李永熾表示，歷史讀本並未設定要先政治、社會文化史，純粹「先寫出來先出版」，未來 會兼顧台灣族群、文化、社會、各個面向。例如族群部分本來要先出原住民，但後來客家 族群先寫完，將來台灣科技史、教育史、中小企業史、海洋活動…等內容都會陸續出書。 他表示，很多台灣人對台灣的歷史文化很陌生，例如今天發表的「狂飆的年代－1920年代 台灣的政治、社會與文化」、「戰爭體制下的台灣」，很多台灣人對這兩個時期都很陌生 ，這套書可以讓大家更了解台灣。歷史讀本不只適合青少年學生，成年人也很適合看。 李永熾表示，台灣歷史研究在才剛起步，找學者專家編寫歷史讀本非常不容易，所以第一 期的讀本只好請編審委員會委員來寫，尚未出版的歷史讀本會請相關部門人員參與。 【2006/11/24 聯合晚報】 --

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