請問，有人在嗎？這裡好黑(ToT)(ToT)，看不到其他人。 轉眼又要過一年了，不知道各位學長姐是否身體健康，事事順利。 不知道學弟妹是否適應習慣，有沒有吃飽穿暖呀！雖然中山區的天氣不會到太冷。 https://www.mirrormedia.mg/story/20210202fin004/ 聊聊最近學校的事情:董事長換人?嗯…，不予置評。 最近聽說要遷校又不遷校，到底會不會遷呢？(有人說遷到宜蘭有人說遷到基隆，都是雨 很多的地方，不過目前官方說法是不遷) 我個人也是不希望遷校。 個人原因有: 1.淵源: 自林挺生1956辦學即在此地，這裡可以說是歷屆師生的回憶，有些老師也是從年輕在這裡 待到老，算得上安身立命之地，也符合風水上什麼安土重遷。反正，地在，景在，人情在 ，你要是哪天想回來看老師，也不會有景物與人，皆似未曾看過的失落。 2.地理位置: 做為一個公司的總部，我覺得旁邊比鄰學校是一件很好的事情。怎麼說呢？一個有活力的 公司需要有一定的研發力與產能。作為一個頭腦所在，培養自家學生好比培養自己的腦袋 ，再好再壞，畢竟是自己養的人。再來，部分研發設備或可與學校互通往來。比如，產學 合作，非常方便。對內，學生可以輕鬆實習，達到學有所用(其實不是研究人員的話，我 們一般都覺得，用對>學多，而私以為創意及創造力是個人對公司價值的體現，它能指引 我們去解決從未碰過的棘手問題)。學生也可以提早在大學就了解企業的運作、組織的制 度。很近!走個路就到了。提早學習進入職場需要具備的素養與能力，總是好的。公司也 能將部分要淘汰非機密的設備提供給學校，教授拿設備來做研究或是供學生練習操作(題 外話:我大一進去真的笨拙於使用示波器，不過一回生二回熟，再不熟，也要摸到大四， 搞不好大五XD，用的好像是Tektronix TDS3032B，我出去工作後，還真的看到一些比較小 比較老的公司用這台，長得幾乎一樣。一個懷舊感浮現啊!)，畢竟物盡其用，比起二手價 值，還不如拿一些來培訓可能是自己的員工。公司也可以下放部分數量需求少，但是需要 精準與嚴謹的嘗試性實驗給學校，我相信既節省成本，多數學生尤其研究生也會樂意接受 天上掉下來的論文主題。學校能提供一些專業顧問實驗性或是會談講學的場所，將知識傳 下去，腦筋動快點，甚至將學校建成一個數據庫，一定很酷!不過過於理想。揣摩早期校 長創辦學校，畢業即就業的模式，就是想將人才留住，作為公司的即戰力吧? 對於那些畢業後，不想從事大學所學相關科系的人，可以帶著大學所學到的本科知識、通 識課程、人脈投身有興趣的產業。比如:外文系開個國際旅人寵物照顧中心等等。(我亂想 的，可能舉例不好)現在越來越強調跨領域學習，除了專精一項，還要多了解其他領域， 有加乘效果。在學校除了書籍與本校老師，再來就是跨科系甚至跨校，U9聯盟就是個可以善用的方式 。但如果校區在基隆或宜蘭，可能我們去別校修課的路程往返拉長，大大降低學習意願與 效果，私以為不優。有幸聽聞戴正吳學長演說(好像是開學演說吧?)，他也強調化學，他 肯定不是應屆最厲害的，可是他剛好日文也不錯，所以就比別人多機會。(日文必修很重 要喔!好的傳統，當時我入學我身邊很多同學是動漫宅，我算不上，但是透過日文至少懂 得一些文化啊等等XD)。我也受益於地處精華路段，所以很多名師、主管，來上課是非常 方便，我們也會有很好的學習環境(不可否認好的老師有多重要，算是精華地段的福利吧? 外系也時常會請到業界的講師，我想，這都與地理位置方便有很大關係)。我們很容易邀 請到名人來教學或是表演。(當然去不去是一回事，我大學時期，即使有歌手來演唱，也 是學生會大一半慫恿，然後大三大四的學長都寧可在宿舍玩GAME，當我到大三大四的時候 ，除了忙畢業，想去沒人陪，也不怎麼想了XD)(achord跟王詩安印象最深) 前幾天還看到交大有御宅學的通識: https://www.youtube.com/watch?v=hQx2VGriNuQ&list=PLj6E8qlqmkFs36fxN4F7Ti3RANJtZmb8R 有意思。 3.人文 對外，一直覺的學校地處台北最精華的地段之一，有種鬧市俠隱的感覺，我想跟老樹多， 還有閒步的黑冠麻鷺有關(嚇鳥是不好的喔!)咦，遷校還是校鳥嗎? 比起台北普遍的快步調、中山北路車水馬龍的路段裡，多了一種人文的靜謐，除了歷史的 淵源(晴光里、教堂、美軍、憲兵等等，我老師很愛說早期有人翹課，要翻牆，結果被憲 兵抓回來XD)，志生紀念館進去，都會讓人有回到過去的風味(有在玩或是研究經典老車的 應該比較能明白)，就是好像外面不管再怎麼變，它都靜靜矗立在那裡，看著外面四季遞 嬗，人聲喧鬧，偶爾會有好奇的人，入內細細品味，有歷史溫暖的建築。尚志大樓就沒那 麼強烈的歷史感覺，不過也讓大同跟婚紗掛勾。講到大同，一般人就會聯想到婚紗，算是 共同回憶嗎?XD一年四季大概除了雨天，都會看到來拍婚紗的，或是Coser(又離花博很近) 。甚至繞一繞高中區，會覺得，wow，還是三合院，還有很舊很舊的健康中心(是木屋，感 覺沒保養卻也沒生甚麼蟲或漏水，也可能我沒看到而已)，很和善的阿姨，大學沒去過健 康中心幾次。 我覺得在這麼繁華與熱鬧的台北街頭，能有這麼地標而且愜意的環境不容易。 若遷校，除了影響學生嚮往台北且登記的意願，也可能比較少老一輩的事業有成學長願意 願意鼎力相助XD。它變成是一個老學長落葉歸根，閒話家常的好地方(通常老一輩會回來 的都是非富即貴)，而學校的環境，也將被一代一代的喧囂所遺忘，成為一個曾經歷過才 擁有的回憶。不過好像也不會怎樣?就像連接左腦跟右腦的腦橋嗎?斷了或消失了也不影響 生活。 身為老車愛好者我要說，以車子規格看學校保養的程度，泳池特別不OK。都雜草叢生了， 不知道要怎辦，不過有時候雞跑出來蠻好玩的XD。念歸念，我覺得通識中心辦活動其實蠻 好的。而且我大一時不時都會去看有沒有比賽。志在參與(散文啊小說啊畫畫啊要不要改 天舉辦個樂器XD!?好像有吉他社跨校比賽)，會發現，很多不同科系(文、理都有，一般文 組唯美理組奇幻，當然也不少像我這種講求實際的人，也幸運地拿過幾次小獎金)的人其 實很多怪才，筆會寫出一個人的想法，他的想法就特別不一樣，蠻炫炮的，評審素質也是 不錯，要特別為主辦方添一筆。(所以通識重要嗎?我想這裡也可以體現:一個大學應該以 自由的校風去兼容學生的需求，讓學生自由自主的學習，而且有人可以討論-包含通識老 師，你可能會說，自學不好嗎?沒有不好，只是老師是你學術上的好朋友，通識呢?培養你 興趣以及討論興趣的好朋友，所以通識要開有趣點) 不知不覺打了這麼一大段。 最後我要說:遷不遷校，我是不知道哪個好。不過國外有名的學校，很多知識都是由歷史 傳承下來的，遷校對學校知識與傳統的延續其實有很大影響。可以擴校，可是一次遷校可 能會損失大量資料、文獻與一些書籍，這些可以做好電子化建檔，但我認為還有一些更重 要的東西會在遷移中流失，我還不能說出是什麼。史丹佛有遷校過嗎?哈佛?還是英國牛津 ，歐洲學校?我不知道，不過，有機會還是想出國念研究所體會一下的。大同公司的發展 與大學互為唇齒(高中相依性還沒那麼強)，若公司高層在挽救下坡的公司之餘，有思考到 大學發展，相信會對公司、學校帶來更穩定的發展。至於學校，我覺得可以從學生素質加 強著手，我如何從新讓優秀的學生願意來讀我的學校，剛入學最愛問就是:你為甚麼選大 同?期能達到吾有數十菁英，能抵數百雜魚;我有一條大蟒，能幹一桶泥鰍。 關於遷校，有人是覺得遷了可以除舊布新，或是善用有價值的土地等等。 我仍持反面想法，各位呢? 附上在校時隨手拍的照片:(非專業) https://i.imgur.com/oubK5uX.jpg --

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