※ 引述《z456789 (zzz)》之銘言： : 這次報名了北區區域教學的暑期通識課程 : 選中了廖純沂的生物科技與歷史 : 看了一下教學大綱+爬課程版的文章 : 發現這門課有辨論會 : 因為是外校生.不清楚本校的教師評價 我去年修過，希望我的回答對你有幫助 : 請問: : 1.辨論會會很難嗎? 其實也不叫做辯論會，而是poster的發表 以老師指定的題目作延伸的申論之類的。 我有留下poster的電子檔， 有需要請到下列連結下載： http://webhd1.ttu.edu.tw/ 社群分享名稱： 生技第八組 : 2.指定讀本有6本是都要看嗎? 不用，由自己組員選擇，我們是看"第四級病毒" : 3.老師上課方式是會讓同學看完讀本後.在課堂發表心得嗎? 多半是每堂課看完投影片 或是ppt簡報以後 請你組員派代表出來發表心得 : 4.每堂課都有討論會是要同學都上台發表還是抽人發表? 先問自願，但因為每個人都要有成績， 所以不會讓固定幾個發表，整組每個同學都會輪到。 : 5.可以說說老師的上課氣氛嗎? 事實上，報告壓力比較大 上課的話 多半是放些電影片段 (ex 複製人、能力者、殭屍......等等 跟生物技術"未來"或現在可能的影響之片段) 之後再對這些片段 丟出問題 讓同學跟老師作互動討論 : 謝謝同學幫忙 希望有幫忙到 XD -- ▄ ▄ ▄▄▄▄▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄▄▄▄▄▄ ▄▄▄▄▄ 實在，安心，咱a大同。 --

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