※3級及4級的準備範圍是那些？ 基本上來說日文檢定3級和4級的程度，以現在台灣一般的的日文教學系統(日文科系、補 習班等)來說，大概就是所謂的入門及基礎日文文法句型及單字課程吧。更清楚地舉現今 幾乎可以說是台灣日文教學入門教材的聖經「大家的日本語」一書為例，此書的「初級I 、初級II(1～25課)」即為日文檢定4級的範圍，若是再加上「進階I、進階II(26～50課) 」即為日文檢定3級的範圍。 ※出題方式及類型為何？ ◎「文字/語彙」： 這部分大概可分為四類型，一是指定的漢字會要應試者選出正確的平假名(讀法)，二是指 定的平假名要應試者挑出正確的漢字，然後三則是在一句文中的空格處選擇出置入的正確 語彙，最後部分是單字正確的意思或說明的選擇。 ◎「聽解」： 分為有圖案及無圖案兩部分，當然在作答前都會先播放一段日文會話，然後有圖案的部分 就要挑選出正確的圖案，無圖的部分則是會播放4個答案要應試者將非正確的答案選出。 ◎「文法/讀解」： 顧名思義分為兩大部分，文法的部分主要是讓應試者在每題的句子空格處選擇出正確的助 詞、文法接續詞。讀解的部分會有幾篇短文，應試者在讀完每一篇的短文後在回答問題， 然後依短文內容選出正確解答。 ※準備重點是甚麼？ 其實個人認為3、4級的日文檢定的出題範圍還算是相當容易掌握的，說穿了就是「大家的 日本語」的內容！因為範圍並不大且基礎文法文型又相當的重要(會話時有7成以上常用的 幾乎都是基礎文型)，所以個人是建議不用為了檢定通過專門練習一些解題技巧或題型(因 為對實際的日文能力幫助不大)，而是按步就班的去深入了解「大家的日本語」每一課的 文法及文型，然後做充分地掌握運用。此時針對每個文型做簡單的造句即是相當好的練習 方法，不但能同時練習到文字語彙、文法文型、助詞用法，對自身的日文能力也能大大的 提升呢！而如果覺得只是就「大家的日本語」書中的內容來準備的話不太放心的話，倒是 可再提供幾個方法讓大家參考： 1.加強每一個基礎的助詞所代表的意思！例如能夠很明白分辨「箸で小豆を挟む。食堂で カツ丼を食べる。兩句中的【で】」「六時に起きる。教室にいる兩句中的【に】」的不 同含義。(可參考部落格中「日文文法句形交流區/日文助詞基礎概談」) 2.閱讀一些簡單的短文加強除教課書外的語彙。 3.可看一些日文發音的卡通或日劇(有中文字幕)，並仔細聽取劇中人物的對話同時和中文 字幕做對照(初期不建議不看字幕)。 --

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