教部強行「危調」 台聯：不顧程序正義 由上而下政治力介入 http://www.tsu.org.tw/?post_type=news&p=6426 發布日期：2014-01-27 針對教育部強行通過高中課綱「危調」一事，台灣團結聯盟主席黃昆輝聞訊痛批馬政府 欲恢復思想戒嚴，這次高中課綱調整是少數控制多數、政治壓力橫行，完全不顧基本的程 序正義，獨裁專制。他說，歷史應該回歸史實，想要用政治行政力量洗腦掌控，不如焚書 坑儒比較快！ 黃昆輝說，馬英九是思想戒嚴復辟，以為「調整」教科書就可以「綁架」人民思想，但是 台灣己經是個多元開放民主的社會，綁得了教科書也綁不了人民的腦袋！馬英九硬推十二 年國教的真正目的終於曝光，就是以十二年國教之名推動「統一」思想工程，為中國獨裁 者統一台灣先做思想鋪路！ 他指出，據他得到的消息，國教院的課程發展委員會24日晚間做成的結論，還對做出如此 大變動採取「保留」的態度，其中結論表明：「對國家現況不同之意見，應該以學習為要 尊重異見」，也就是說課發會也都強調尊重「異見」，不敢強行「統一」見解，但是，結 論送到教育部課網委員會後就全變了樣嗎？ 黃昆輝說，這次的調整政治力介入斧鑿斑斑，看得出是由上而下的指令，導致過去建立的 課綱修訂及審議的程序完全被破壞殆盡。教科書的審定使用期限是六年，現行高中歷史課 綱一百年修訂，一○一學年實施，才用不到二年，教育部又要改，不僅編輯教科書的出版 社、學者專家無所適從，倉促修訂影響學生權益。不只如此，教育部還搞密室政治，公聽 會也偷偷摸摸資訊不敢公開，只在小圈圈內流傳，課程發展委員會的名單也不敢公開。 黃昆輝批評馬英九思想戒嚴復辟，他說，台灣是開放的、民主的社會，不像中國專制獨裁 ，可以用「一統」的歷史解釋瞞天過海的，企圖用獨裁的方式對學生進行「思想洗禮」， 這個時代已經過去了。從近來各種民調來看台灣人對台灣的國家認同已經成形，或從史實 來看更應該尊重歷史學者的見解，馬英九此舉不僅背離人民，也違背歷史潮流，一定會被 歷史洪流所淘汰的。 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 72.206.121.44