※ 引述《Linway (開始想念夏天...)》之銘言： : ※ 引述《pinkl (玲子)》之銘言： : : 有個老師這樣說：『對學生的要求少一點，期望少一點、學生表現就會好一點』 : : 每個學生差異真的好大.... : 我的家教學生 二年級 : 最近在學二位數直式加減法 : 他老兄已經修練到加減隨心所欲的地步了 : 怎麼說呢 他可以在個位數用加法然後在十位數用減法 : 應用自如啊 我看了都只能搖搖頭...... 麥寮也有人要請家教喔... 現在數學都有很多種方法...什麼直式併式的 我們每一種都教，發現學生變的無法適從 全部都搞混了。不禁懷疑像以前只教一種也沒什麼不好， 至少我們都會了。直式併式好像很適合學生發展 但這樣交出來的學生會不會變得跟美國人一樣笨， 買55元，拿100元給他找，還要分兩段式才能找得出來 先找你40元再給5元。這樣真的好嗎？ 還有，秀峰的同學門，你們還好嗎？ 教室還好嗎？會不會像電視一樣都是爛泥吧？