※ 引述《LinMeiMay (林妹妹)》之銘言： 在室友都回家的情況下來打篇文章好了 : 最近社花我 在網路上抓了很多教材 看了很多資料 傳說中拔到社花的頭髮會....... : (事實上是我們bass組出現問題 XDDDDDDDDDD : 那我跟大家分享一下發生什麼事 : 先前提要： 聽過了 恕刪一點 : 因為社花我著名的就是很愛講樂理 : 但是話說在前面 我手部技巧也有並進在教 : 然後當然樂理很無聊 就有些人會反應 : 嗯 樂理的確很無聊 那我們就找幾首歌來練 : 順便從中學習技巧跟樂理 這樣既有成就感 又可以學到東西 讓大家更有興趣 當初在x音社待的很無聊 上學期才初來此地學bass (有一半是被騙近來的) 恩..應該算是一對一的超近距離教學 當初在講樂理的時候其實也沒想什麼 只是想說學這要幹麻 在彈的時候用的到嗎 大概才三四堂課吧 要彈It's my life 哦....原來全全半這時候可以用 儘管那堂課我沒彈過完整的一次 至少有獲得小小的成就感 所謂的學以致用吧 開始講和弦的時候 我才知道BASS不只是登*8而已 : 好 問題來了 : 這時候有人提議了 : 如果我星期二講樂理 星期四丟練歌的話呢? : fine 可以 我做的教材本來就可以從第一堂課講到學期末 : 本來就是設計好的 進度也排好 : 那 誰來告訴我出席率怎麼辦?? : 甲乙丙丁來星期二 那戊己庚辛來星期四 這種出席情況 : 我是不是到學期末都要教你 全全半全全全半或是do mi sol re fa la : 我相信每個教學長都遇到這個問題了 記得我上學期都是全到吧?! 記得有一次林咩咩感冒還是來了 一進來就說他感冒來上點別的 記得好像是跨弦彈5度音吧 某一次突然就說來上藍調吧 跳TONE教學至少讓我期待下一次林咩咩走進來要教什麼 : 這篇的重點現在才要出現 : 最近我跟跳虎聊了很多..... : 不管學習動機或是入社動機 : 都尊重一下吧 : 這樣才是真正可以留住人又保有品質的關鍵 : 至於擺爛的 就當作對他的加入匪夷所思就好拉 想這麼多幹嘛?? : 我記得我剛進詞創的時候 風氣可沒這麼慘 : 學長姊老人都和善的很~~~~~~ 想當初我只會找BB或咩咪聊天..... 這學期才混的比較熟一點 儘管到現在還是有人不知道我是誰( ￣ c￣)y▂ξ 還是我只會借火(幹 : p.s.bass組學弟妹注意 以後高深的理論我不教了 因為我覺得每個人想得到的不一樣 : 想學私下跟我約 bass課我的任務就是讓你成為bass手 二四五都跟你衝到 哭哭 : done -- 睡前收到女友的簡訊 短短一句「我們分手吧...」 在我還來不及悲傷之前 她又傳了一封給我「對不起我傳錯了...」 比悲傷更悲傷的事 --

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