算一算也三年級了 因為要準備四年級全年實習，系上開始規劃些講座，邀請學長姐回來分享。 大學長學姐們也舉出不少職場的經驗，叮嚀著台下：「別只顧著省吃減用，盡量增加自己 的附加價值，才是應該要做的事情。」 可笑的是，背負學貸，學費壓力的我們領著基本工資薪水，做著不相符科系專業的工作內 容，將大四整年花費在學校所謂的“與社會接軌“。 並不是我們過於悲觀，而是早有先例，問系辦過去的學長姐留職率高低就能知道，詢問結 果平均才2成不到，與科系不相符的工作內容更是佔多數，更何況這還只是半年實習的狀 況…… 「提升自己的附加價值……」 實習的目的本是讓學生有實務經驗，學以致用，認識自身的不足，而回到校園增進專業， 提升自己的價值。可是現在的全年實習，當年大四出去，早已沒有回頭機會，自己少學不 足之處，就只能捏著懶趴，撐到結束，但你也已經畢業，這樣的實務經驗，一半是自己給 的，一半是學校的錯誤政策強迫你吃下的。 我們看看他校 致理 三下四上，自由選擇 北商 寒暑假或四上，自由選擇 中科 高第一 等 皆自由參與實習計畫 德明舉出其他全年實習的學校，皆是工科或餐飲或護理科系為主，不一樣的生態與市場需 求，學校卻草率做出這樣的決定，只能感到惋惜。 「我們本質是為了學生好，希望能跟社會接軌。」看到的是校方們口蜜腹劍的一幕，綜上 這些層面，身為杏壇教育的師長們會不知道?? 我也想知道，肚子都沒辦法餵飽，還能如何增加個人附加價值，我不過是德明財經科技大 學一名繳費學生罷了，未來與否，似乎學校不怎麼在意。 --

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