我覺得最重要的因素在於 他們曾受過皇民化的教育 試想一個人在思考最空白的階段都吸收了皇民化的教育 即使之後受到"再政治社會化" 其影響恐怕也次於最早期的教育的影響性 正如吳念真的電影"多桑 "一劇中的多桑即是如此 因此在看到棒球台灣對日本的轉播時 還為日本加油，而被他小孩罵"漢奸"... 最後多桑想要看到富士山的心願在他死後 他的兒子將他的神主牌帶到日本，才終於完成.... 同樣的如李登輝及和他同年紀的老人也是如此... 多年之後，當本土教育真的深根成為主流後 相似的問題可能也會被之後的人提起 可能也會有人不解的問 為何"民國50-80年代出生的人都會比較有大中國的思想"? 同樣的，相似的答案，也在於因為50-80年代時期的教育內容 從國小的社會到高中的三民主義 歷史...在升學體制中不斷的傳播 要在聯考中取得好的成績只有記憶這些內容 而不知不覺影響了日後的政治立場和思考!!!.... ※ 編輯: shuyis 來自: 61.64.103.154 (10/19 00:38)