※ [本文轉錄自 NTUcourse 看板 #1IBPPk5B ] 作者: ndpe1220 (ndpe1220) 看板: NTUcourse 標題: [通識] 101-3 A2 王惟貞 世界文明史概論(夏季學院) 時間: Mon Sep 9 17:35:39 2013 ※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：否 哪一學年度修課：102年暑假　二34 三34 四34 @普通201 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 北二區教學中心 夏季學院 通識課程 華梵大學 王惟貞 δ 課程大概內容 (來源：授課綱要) 日期 大綱 附註 07/23 開學 說明課堂要求及授課內容 07/24 史學導論 討論：何謂歷史？ 07/25 導論：〈歷史開門〉 講義 07/30 Ch1：史學導論 講義 07/31 Ch2：兩河文明 講義+ppt+BBC〈大洪水〉 08/01 Ch3：埃及文明 ppt+BBC〈金字塔〉 08/06 專題演講1: 從歷史記憶角度談新德國與新中國的首都國族記憶空間 的營造-從埃及開羅談起 主講者：潘宗億助理教授（東華大學歷史系） 08/07 專題演講2: 從歷史記憶角度談新德國與新中國的首都國族記憶空間 的營造-從北京談起 主講者：潘宗億助理教授（東華大學歷史系） 08/08 Ch3：埃及文明 講義 08/13 Ch4：印度文明 講義+ppt 08/14 08/15 Ch5：希臘文化 講義 08/20 08/21 Ch6：羅馬文明 講義+BBC〈羅馬競技場〉 08/22 08/27 口 頭 報 告1 (大報告) 08/28 口 頭 報 告2 (大報告) 08/29 期 末 考 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 整體： 4 顆 學到東西： 3.5 顆 (用到一些國高中歷史知識，必然有偏考試性質內容， 但老師也盡量講以前沒聽過的知識，如女性地位比較 等等，圖片給我們看比較特殊的藝術品) 交到別校好朋友： 4 顆 (有請助教隨機分組，4~5人一組，一起完成小報告 與大報告) 涼度： 4.5 顆 (不少時間在聊天，因為老師希望我們多了解國際局勢， 多關心國內外新聞，常會聊到時事或是其餘同學有興趣 的事項) 甜度： 4 顆 (個人覺得扎實偏甜) η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 老師會在開學前第1~2次發自己已經做好的1本講義，約20幾頁，不用錢 但講義沒有圖片，老師就再製作投影片補充，但考試範圍不包括ppt μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 原則上先上投影片再看講義，投影片的圖片 或是 講義專有名詞 有背後 小故事時老師就會補充，引起我們上課興趣，但大部分在講課時，因為老 師的講義內容偏多女性議題資料，常常會聊到婚姻與愛情等，大家會比較 感興趣，老師也很願意回答問題，因此進度常常往後拖，最後幾堂稍延遲 補進度，但是這樣一來上課很輕鬆愉快 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 個人覺得扎實偏甜，考試申論題大約如此，但老師說平時討論的分數由 助教評分，比例不小。 ρ 考題型式、作業方式 只有一次期末考，範圍是講義全部和BBC影片。 四題申論題，由於考卷收回所以無法po版，全由講義和BBC影片出題，一 題要求一些專有名詞解釋，像是 種姓制度 等比較概括性的詞，不瑣碎， 另外一題必由影片出，在看影片時要專心聽老師講解，如羅馬人的娛樂： 泡湯、派對、競技場，就在考題要求寫出。除專有名詞解釋約要5小題外， 另外3題都會分2小題，僅2大題由講義出，所以主要仍測試大觀念。 作業部分僅需要完成報告即可： (來源：授課綱要) 學期報告(大報告)： 1、團體報告：書面報告格式為Ａ4，12號字，最小間距，除報告正文外，需另外附上團體 心得共2000字～3000字。報告主題任選，以世界各古文化、歷史事件或現象為主，題目不 得重複，需事先與教師討論。書面報告須註明資料來源。期末前三週上台報告。 註：團體心得僅需全組員合計2000字～3000字即可，8月15日即需繳交書面報告。 2、口頭報告：格式為powerpoint檔，每組報告時間為15-20分鐘。 隨堂討論(小報告)： 共6次，各組同學得任選一指定主題（主題詳見下表之分組討論與規劃方 向，主題3-10），上課前與教學助理進行討論。討論後，各組需在課堂上準備5-10分鐘的 多媒體簡介與討論。 本學期之隨堂討論主題共有11次，分別是： 第01次：討論分組事宜 第02次：討論通識教育與歷史教育的關係 第03次：兩河流域的宗教-猶太教與基督教 第04次：古埃及人的生死觀 第05次：古埃及婦女的社會地位 第06次：印度經濟發展之展望與危機 第07次：印度種姓制度的過去與現在 第08次：希臘神話對現代文化之影響 第09次：哲學與現代社會的連結 第10次：古羅馬人的休閒娛樂 第11次：總結 全班共分成6組，請選課同學在主題4、5、6、7、8、9中擇一討論，並上台報告。 註：大報告要求約要15~20分鐘，小報告只能花上5~10分鐘 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 因為最後只有20幾個人來修，老師很快就認識大家，前幾堂課有全點以後， 雖然夏季學院重出席率，但學期中老師大概就知道誰來誰沒來而沒在點了， 只在期末又再全點確認名字與臉龐是否相符。 Ψ 總結 上課很輕鬆愉快，但對於想深入了解歷史知識的人不適合。 --

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