※ 引述《Lucky0105 (洋)》之銘言： : http://imgur.com/KUukCAi : http://imgur.com/IBVpP4S : 看看場景，地球快被捏碎了 : 整個地球 只有元氣小子3人有能力拯救世界 : 全人類的性命就看元氣小子們了 : 但 : http://imgur.com/1NAwK0y : http://imgur.com/eiOnPjt : 都甚麼時候了 還在想一流大學?? : http://imgur.com/E2o1rC1 : .... 問題是 : 現在只能靠你說的破團體拯救世界 : http://imgur.com/jLQGSvx : http://imgur.com/ZMy5q29 : 祭出恐嚇招 : 看到這一整個火上身 : 如果恐嚇成功世界就沒了耶 : 這部人設還不錯，大家個性鮮明 : 但 怎麼可以有這麼白目的媽媽 原波息怒！ 這的動畫是在1980年代出的，要知道當時的日本教育都是提倡菁英教育，連家長都認為唯 有考上大學才能有更好的生活。 要知道1970年-1990年的日本，如同1980年-2000年的台灣一樣，很多父母都認為打罵教育 和升學教育是最好的教育，所以很多孩子在家裡被父母責打，在學校還被教師責打，並且 被灌輸一堆沒啥用途的知識，而且還要被迫考試。所以許多孩子上了學校之後，因為被父 母和教師雙重「虐待」下，比較強的孩子就會霸凌比較弱的孩子，使得當時的霸凌風氣非 常盛行。 而到了1990年以後的日本，以及2000年的台灣歷經了經濟大蕭條，許多高中和大學學生畢 業後找不到工作，就算找到工作也被上司惡整（我們台灣還被軍中長官惡整），部分年輕 人已經把不滿情緒拿到街上發洩，所以日本在1995年爆發東京沙林毒氣殺人事件，台灣在 2015年爆發地鐵隨機殺人事件，就是儒家教育缺陷沒有得到改善的極大後遺症。 所以動畫會有這樣的家長，並不是動畫設計錯誤，而是那個年代很多這種迂腐思考的家長 ，所以藤子不二雄才會藉由哆啦A夢的漫畫，大大諷刺那個充滿迂腐教育思考的日本，以 及弱勢孩子被群體壓迫的無奈。 而日本何時沒有這樣的設計，最關鍵的就是1995年新世紀福音戰士推出後，藉由懦弱國中 主角的發言，使得在日本當地引起極大反應，連日本教育局的基層官員也有觀看新世紀福 音戰士，開始討論日本青少年的問題，所以日本教育大概從1995年以後才大幅改善，雖然 沒有改變很多，但至少像大雄這樣的孩子能得到較多的補助，而且也不會整天被胖虎和小 夫霸凌了。 雖然這篇有點違規版規，但至少可藉由這老舊動畫讓大家知道日本教育的改變，如有犯規 請見諒。 -- 佛說：做好事得好報，做壞事得壞報。 心一念為善，就會做善；心一念為惡，就會做惡。 --

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