剛才問了google AI 法國學生仔抗爭原因與訴求，請逐一列出，我想看鬼島人的奴性有多重 結果… 看來一堆鬼島人不知道 法國的公立大學 每學期幾乎免費(政府 幾 乎 全 部 幫 學 生 出) 根據 2026-2027 學年的官方最新標準， 法籍與歐盟學生就讀公立大學， 一整年的註冊費僅為： 學士 178 歐元（約台幣 6,200 元）、碩士 255 歐元（約台幣 8,900 元） 這項政策，是早就寫入法國憲章內， 二戰後，法國人均GDP 1000-2000美元時期就制訂的教育政策！ 咳咳咳…台媒也不敢報導，不然鬼島學生(尤其公立學校)會抗爭的說！ ‧ 1. 教師嚴重短缺，必修課沒人上 ‧ 法國原因：法國教師薪資低導致人才荒。 根據統計，公立中學有高達 9.8% 的課堂因找不到代課老師而被迫取消 （等同每人每年平白流失一成必修課）。 ‧ 法國訴求：「我們要老師來上課！」 拒絕花錢、花時間註冊卻上不到該有的必修課。 ‧ □ 台灣「奴性」對比： 台灣若遇到老師請假，學校會啟動無縫接軌的代課機制。 如果今天學校突然通知「未來一年有一成的課不用上、放空堂」， 許多學生和家長可能不會高興，反而會集體恐慌「進度落後怎麼辦？大考怎麼辦？」 主動要求塞滿考試或找人補課。 ‧ 2. 拒絕低效率的「早8晚6」破碎課表 ‧ 法國原因：因為缺乏老師，原本 4 小時能上完的課， 被惡意分散排在早上 8 點與下午 5、6 點， 中間夾著數個小時只能在校發呆的「空堂（Permanence）」。 學生憤怒表示：「晚上7點到家洗澡寫作業，根本沒生活可言！」 ‧ 法國訴求：優化排課機制，拒絕無意義的拉長在校時間，還給學生正常的作息。 ‧ □ 台灣「奴性」對比： 台灣高中的課表是極致的「高效率勞動」。 從早自習到下午 5 點，一節接一節沒有一絲縫隙。 學生對「一整天被綁在學校」視為理所當然， 甚至下課後還能無縫接軌「晚自習」或「補習班大夜班」到晚上 10 點。 這種高強度高密度的「全天候加班」，在法國人眼裡是不可思議的過勞。 ‧ 3. 校舍殘破、基礎設施惡劣 ‧ 法國原因：學生指出校舍長年失修，教室擠入 35 人（原本限 15 人）， 天花板剝落、廁所沒門、下雨漏水牆壁發霉，甚至在熱浪期間沒有冷氣、冬天沒有暖氣。 ‧ 法國訴求：立刻提撥預算改善修繕校舍，提供「生而為人」的基本學習環境。 ‧ □ 台灣「奴性」對比： 台灣早年許多高中的設備同樣並不完善，但學生普遍習慣 「共體時艱」。冷氣要班費自己儲值、輪流掃地掃廁所、遇到校舍老舊也大多默默忍受， 很少會為了「學校硬體太爛」而發起全校性的大規模罷課抵抗。 ‧ 4. 拒絕演算法決定命運的升學系統（Parcoursup） ‧ 法國原因： 法國的大學申請數位平台（Parcoursup）系統黑箱且充滿異常， 完全由Rigid的演算法divvy up學生，經常無視學生的職涯志願或地理位置， 把人強行發配到遙遠的跨區大學。 ‧ 法國訴求：廢除或徹底改革 Parcoursup 系統，恢復過去保障學生自由選擇大學 的權利。 ‧ □ 台灣「奴性」對比： 台灣學生早已完全適應了「分數決定論」。 無論是早期的聯考，還是現在的學測、分科測驗， 台灣人完全接受「差一分就掉到下一個志願」、 「被電腦系統分發到外縣市」的遊戲規則， 甚至會花大錢請專家研究「如何迎合演算法進行落點分析」， 極少有人會質疑這個篩選體制背後對個體選擇權的剝奪。 ‧ 5. 教育資源分配不公與預算縮減 ‧ 法國原因： 政府預算向軍事傾斜，低收入社區或弱勢學區的學生被迫接受次等教育、 資源極度匱乏，甚至有參議院報告提出要終結「大學免費公立化」的原則。 ‧ 法國訴求：反對教育階級化，要求教育資源平等，反對公立大學未來走向收費制 。 ‧ □ 台灣「奴性」對比： 台灣人普遍奉行「翻身靠自己」的精英主義文化。 明星高中與偏鄉高中的資源差距被視為「理所當然的競爭結果」， 弱勢學生若想翻身，普遍被灌輸要比別人更努力、吃更多苦， 而不是團結起來要求體制改變 2026年 法國人均GDP 52000美元，鬼島42000美元 奴性極低的歐盟國家 法國人均gdp比鬼島多1萬美元，成天抗爭(平均一年大小抗爭天數超過100天以上)， 人均gdp還遠高於鬼島 徹底打臉鬼島人思維，要奴才會有錢！ 笑屎 奴性重的鬼島 鬼島人均GDP今年才破四萬美元 要追上奴性極低的法國 鬼島人還早的很 --

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