作者 goshian (神的孩子) 標題 與吳青峰學長訪談記錄 時間 Mon Apr 19 17:01:14 2004 ─────────────────────────────────────── 跟青峰學長約在政大人最熟悉的馬可波羅麵包坊見面，我從他臉上溫喣的微笑認出他 來，在一陣略顯尷尬的彼此寒喧之後，便開始了這次的訪問。 以下是我們的訪談內容記錄： 尬：「從歌詞中我們可以看到一種想要找到出口的渴望，那些情緒是如何捕捉下來的？」 峰：「寫詞的時候往往不會去想太多，情緒怎麼走，文字也就應運而生了。通常我會先寫 　　　好曲子再慢慢填詞，並不一定是捕捉那當下的每個想法，當然在寫好歌的那瞬間隱 　　　隱約約會有一個主要的概念，日後再一點一滴的拼貼累積而成。」 尬：「附中經驗對你而言，構成了那些部分？而那些部分，如果有的話，是如何深化在你 　　　日後的生命裡，成為你的一部分呢？」 峰：「附中啊..在附中有種就是很自在的感覺，嗯...怎麼說呢...」 　　　 尬：「是一種舒服的感覺嗎？」 峰：「嗯，可以這麼說，附中給了我一種很純粹的快樂，在國中的時候我比較壓抑，但是 　　　在附中這三年裡我學會去做一些自己想做的事，過自己想過的生活，那種感覺是整 　　　個學校的風氣就是很自由，可以讓你放手去做」 尬：「你希望聽你們音樂的人怎麼看待你們？或者說，怎樣的互動是你所期待的？」 峰：「如同我剛剛說的，觀眾和創作者各自在彼此的再現中去詮釋那種想像，那種感覺是 　　　沒辦法假借他人而得到的。我不能去預設聽我們音樂的人的反應是什麼，很多時候 　　　連作者本身都不一定能理解自己所創作出來的東西。」 尬：「所以是各自表述囉？」 峰：「嗯，不同的解讀反映了本身的情感投射，不過我們當然也還是希望大家都能喜歡蘇 　　　打綠囉（笑）」 尬：「蘇打綠的音樂中有一種很明顯能感染人心的爆發力，那種passion是如何形成的呢？ 　　　還有，如果團員不太能夠理解你的文字所要表達的意念，你們會如何溝通呢？」 峰：「和團員之間的理解啊....嗯，我們是用一種很伙伴的方式存在著啊，那是一種默契 　　　吧，通常我會先進行一定程度的溝通，但如果他們還是不太能懂我的意思，那倒也 　　　不會影響太大，因為那種信賴度是足夠的，至於難以解釋的部分，就留給音樂去解 　　　讀吧，我們蘇打綠就是用這樣的方式運作的（笑）」 尬：「你是為什麼而寫歌呢？生命的本質？人們的感動？自己的追求？....（在這裡我覺 　　　得舉例有點俗濫而向青峰學長致歉=.=+）」 峰：「哈哈哈，這些都是啊，不過最主要還是因為心裡那種「不得不說」的情緒充滿胸臆 　　　，所以一定要寫出來才能明白，至少，讓我自己明白。」 主要的幾個問題誠如以上所列舉，青峰學長在整個進行的過程中不時轉頭苦思，但他 臉上卻始終掛著令人心安的微笑，感覺上學長本身跟他文字所呈現出來的冷僻陌生是完全 不同的兩個人。 　　我稱讚學長的文字很吸引人，讓人讀起來可以會心的一笑或者是心裡讚賞！但他很不 好意思的說自己其實不習慣接受別人的稱許，從他臉上的羞赧我看到了屬於創作者真誠赤 裸的作為，那是一種純粹為寫而寫的熱情和勇氣。 　　這場訪問歷時四十分鐘左右，讓我見識到一個聞名以久的學長的坦率、平實、真誠。 當我向他提到在附中後幾屆的人把他當作傳奇一樣稱道的時候，青峰學長露出一臉疑惑， 尷尬的笑了笑，很客氣的說大家真的過譽了。 　 　　突然我發現這場訪談真正的用意其實只是再一次的讓我們看見作為蘇打綠樂團其中之 一－－或許可以說是核心人物的吳青峰－－的內心世界和獨白。無意間我們用附中人熟悉 的對談來豐富了某些內容，也相互交換了彼此的認知，在某種程度上是創作者和閱聽人之 間的更深一層交流，透過這場訪談，我們遇見。 -- 「南半球蝴蝶一萬隻翅膀的拍動，造成 北回歸線附近被愛追逐又背棄愛的女子 夏日午夢的颱風......」把昨日分屍 吊起如一隻蜘蛛飄浮在你住的高樓外? --

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