鼓動青春的翅膀-技職教育的天空 第七輯 開創自我價值的綜藝頑童P19 梁赫群 >>>現任 主持人：<<王牌大賤諜>> <<新開運鑑定團>> <<王牌鑑定團>> >>>學歷 華岡藝校戲劇科 >>>經歷： 製作經歷：<<包公管不管>> <<綜藝旗艦>> <<綜藝戰艦>> <<超級星期天>> <<全民估價王>> 主持經歷：<<王牌大賤諜>> <<新開運鑑定團>> <<王牌鑑定團>> 無憂的學習 「從小在學習的過程中，學業上的表現總是低空飛過，對生活沒有太大的想法，玩樂在我 的生活總是佔有大部分。」電視節目「今晚誰當家」的製作人梁赫群先生如此回憶著，雖 然渾渾噩噩地度過了國中階段，但在國三那年，受到導師陳老師啟發，不禁也思考起自已 的未來，難道正如老師所說的會成為一個國中肄業的工廠作業員抑或能有另一個選擇，為 自已的末來盡一份力？ 涵泳藝術 豐富生命 認真地蒐集資訊、準備課業後梁赫群先生進入了華岡藝校戲劇科影劇組就讀，在當時華岡 藝校和國光藝校都是國內首屈一指的藝術學校，華岡藝校的校風十分自由，和一般的普通 高中有很大的不同，有時上體育課還會特地向文化大學借場地，讓學生感受更不一樣的上 課氣氛!課程也分為上午的學科和下午的術科，術科的種類十分多元，梁赫群說他猶記週 一的下午有一堂「國劇武功」，課程一開始就要拉筋劈腿，每次上完都全身酸痛，想蹺課 卻被老師拎回來，現在想起仍十分有趣。且戲劇科的學生每個人都很有自已的特色和想法 ，大家玩鬧在一起，做過許多瘋狂的事情，當然也成為學校老師的頭痛人物。 身負重任 逆勢成長 上了二年級，最重要的活動莫過於一學期一次的班展，鬼點子特別多的梁赫群先生被當時 的任課老師楊一琳老師選為負責人，負責人的工作就是要創作劇本，並統合整組的意見， 完整地製作出一齣劇來。梁赫群指出，創作劇本並製作成戲劇並不是一件簡單的工作，需 要長時間的籌畫，他將全副精力都投注在這次的班展中，其中也經過無數失敗，組內不斷 地爭執、磨合，最後這齣戲終能在全場觀眾的見證下順利演出，剎時一切辛苦都有了代價 ，這過程中的充實感與成就感真是無法用言語形容。 經過大大小小在校內外的演出，梁赫群與同學們累積了大量的表演經驗，對自已的未來目 標也愈加清楚，在課業上也比以往更用心，終於在畢業時，拿到戲劇科全年級術科第一名 。 社會的淬練 飛向夢想之旅 退伍後工作，經過同學的引薦，進入傳播公司從小助理做起，工作內容十分瑣碎，幾乎什 麼事情都要自已動手來，不過梁赫群並不以為苦，就從最基礎的一一學起，旋即因在阿亮 「超級任務」上的好表現，被其他公司邀請而有高升的機會，甚至在競爭激烈的無線臺製 作大型綜藝節目-「綜藝旗艦」，成為最年輕的無線臺製作人，那年他才30歲左右。 這一路走來，也曾氣餒、也曾迷惘，但在低潮時，梁赫群永遠記得焦志方先生(現為料理 美食王主持人)和他說的一句話：「不要在別人的嘴巴裡找尊嚴。」外出找工作，並不比 學在校的一般可抱持著遊戲心態，必須調整自已腳步，堅定意志，自我價值、尊嚴是自已 賦予自已的，如此才能一步一腳印地往前走，進而開創屬於自已的一片天。 (撰文者：劉奕妘) 對青年學子嘉勉的話： 與其擔心人們對你的評價，何不花時間去設法完成他們所欽佩的事情？ 資料來源：技職教育的天空第七輯 P19~24 內容照片：http://tw.myblog.yahoo.com/jw!9KIE5xeRERnk8sicQPuqAGj7Y9qh/gallery ------------------------------------------------------------------------------ 各位梁粉想要這本「技職教育的天空第七輯」的話，可以問問你家裡國三、高三、大一的 弟弟妹妹們，他們手上應該有一本才對!!! 如果沒有的話，別傷心~~~~~~~~~~~~~~~~~~~(因為我家也沒有XDDDDDDDDDDDDDDDDD) 附回郵信封 寄到 110-08 臺北市市府路一號八F 教育局高等教育科 收 就可以了囉!!!　記得信裡面附一張小紙條　告訴辛苦的辦事人員　你是要索取什麼的 這也可以加快他們的辦事效率，你也可以早一點收到啊!! 在台北的朋友們，方便的話 當然也可以自已過去領囉!!! 想要的梁粉們，動作可要加快喔!! 這應該沒有太多本才對啦~~~!! --

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