作者shiomin (認真的孩子)
看板SJU
標題[心得] 噓 雖然我無法真實表達自己的意見，不過我還是想說
時間Sun May 18 10:40:08 2008
組織行為我也修過，雖然我是機械工程系的
不過我在想組織行為重點不在老師的上課講解，
而是在於能夠自己多想想，
況且題目也大都是申論題！.........
我想那位老師這樣說也是基於一種
咱們出社會，在台灣吃的就是人際關係以及基本能力
每一種課有每一種的上課方式，
我們機械就大部分一定就只是照著課本走
當我去修組織行為，當初那位老師也是差不多說了書本上的一小段
然後以自身經驗闡述書本上的意思
我想組織行為即是如此......畢竟以我一個機械工程系的小朋友
突然跑去修組織行為，最後還是很高分的PASS
我反而覺得樓上說的什麼跟高官吃飯之類的
這對於在社會走動，不管是有無用處，至少多一個非敵人的人總是最好
或許我離題了，說的些許的偏激！不過看了這幾篇
現在很多大學生，應該只是混時間等學分，畢業找石頭碰吧
舉一反三，多動腦自己想想吧！
老師再如何的差、壞、不好，
當我們能要求自己，相對的好在自己，選擇對自己好的學習，
一樣米養百樣人，我們能改變的是自己，
何必一直要求環境為你們改變呢
這環境的改變還不就是我們本身的造化嗎？
P.S 以前是壞老師當不成，現在聽到的差不多好老師在哪，還不是我們這些所謂的
大學生造成的
表達能力欠佳的人
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※ 編輯: shiomin 來自: 61.229.171.143 (05/18 10:41)
1F：推 pengseng:推 不要一昧的怪老師，或許雙方都有問題，但是老師累積的 05/19 21:59
2F：→ pengseng:壓力絕對比學生多，學生頂多跟他一起四年，但是他跟學生 05/19 22:00
3F：→ pengseng:卻得面對更長的時間，忍耐一點不會怎樣，出社會後，會遇 05/19 22:02
4F：→ pengseng:到更鳥的事多太多了，就當作磨耐性吧 05/19 22:03
5F：→ babydog5288:我們學校老師真的很可憐..= = 05/20 20:43