作者DeepRiver226 (我是深呵)
看板SHENA-RINGO
標題[膨脹] 我同學說他在這首詩中聞到了濃濃的蘋果味...
時間Thu Oct 11 22:02:58 2007
”ｉｎｎｏｃｅｎｔ” ｓｅｖｅｎｔｅｅｎ
在尚未見到明天的陽光之時
迅速枯萎的鐵線蓮 如陽痿般垂落
（期盼「將手往下伸 就能達到高潮」的那一天的無知）
就算是用鐵鑄的喉嚨
也唱不出的謳歌「用用腦袋吧。」
（「１７樓的情侶跪在天花板上口交１４樓吃晚飯３樓－－」「 」）
背負著佈滿全身的神的惡意
並決定隱身的少年「我不需要治療。」
（蜷縮子宮內即已誕生的未發現的抑制「懸空的一切。」）
陳列櫃中 跳著雙人華爾滋的玻璃娃娃
擊碎如選擇尚未綻放即行凋落的蓓蕾 並墜下 因為
（「再會了。鐵線蓮跟你。」）
好我承認這篇是我自己寫的0rz
大家覺得如何，有蘋果味嗎(我先承認鐵線蓮就是XD)
另外我想問有人看的出來為啥是「跪在天花板上」嗎
我同學一致認為太過於隱諱囧
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不要叫我二二六六！
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 122.120.67.60
1F：推 hikkiyo:只要你說你不是處男我就推 XD 10/11 23:01
2F：→ flyingfishy:很碎 不知道你只是寫出畫面還是另外有所表達? 10/12 09:50
3F：推 kamiwanai:如果是要像林檎的話 總覺得少了什麼東西 ꐠ我覺得啦 10/12 13:32
4F：推 rAveAcer:看在你有鐵線蓮的份上給個推! 10/12 13:32
5F：推 DeepRiver226:呃，首先，並不是刻意的，只是有同學這麼說... 10/12 20:11
6F：→ DeepRiver226:現在還在可修改階段，基本上是想要呈現所謂我的定義ꨠ 10/12 20:12
7F：→ DeepRiver226:的「青春」這檔子事。要讓他有情節也是可以不過原本 10/12 20:12
8F：→ DeepRiver226:就只是個概念性的畫面呈現。 10/12 20:13
9F：推 hikkiyo:我是覺得有些字眼不用太刻意去強調 10/12 20:14
10F：→ DeepRiver226:呃...像是一些不太必要的比喻嗎... 10/12 20:15
11F：→ hikkiyo:是 例如anaphrodisia XD 10/12 20:20
12F：推 DeepRiver226:可是這還真的難倒我了...要用啥代替那個ana啥的 10/12 20:37
13F：→ DeepRiver226:當然那樣的比喻是不算必要的啦口香糖其實也是可以改 10/12 20:38
14F：→ DeepRiver226:只是什麼東西是可以跪在房間裡做的也有點難挑... 10/12 20:39
15F：推 sharunaaku:可以說實話嗎？我覺得主題被模糊了！尤其每段之間的關 10/13 10:54
16F：→ sharunaaku:聯性被切割得支離破碎，然後很多用字遣詞不太符合中文 10/13 10:55
17F：→ sharunaaku:的語法，雖然某些詩人喜愛字詞硬拗晦澀之風格，但卻不 10/13 10:57
18F：→ sharunaaku:造成閱讀上的隔閡，然而你的作品存在著符號無法傳達的 10/13 10:58
19F：→ sharunaaku:危機。另外，部份譬喻似乎不甚適當，感覺刻意且矯作了 10/13 11:00
20F：→ sharunaaku:些，且不太合乎邏輯，儘管一作品允許跳躍性的時空描寫 10/13 11:02
21F：→ sharunaaku:，前提卻是必須是有脈絡可循。最後，建議可先從新詩大 10/13 11:03
22F：→ sharunaaku:家，如余光中，讀名家如何鋪陳、建構等一作品，進而可 10/13 11:04
23F：→ sharunaaku:閱讀如夏宇，學習從既有之傳統或模式中求創新。 10/13 11:06
24F：→ sharunaaku:畢竟新詩並非由分割且獨立之字句匯集而成的文體。 10/13 11:08
25F：推 sharunaaku:嗯！你想要聽此作品現階段尚未修改的評價嗎 @@? 10/13 11:11
26F：→ sharunaaku:先說了，我絕對不是文人相輕而低貶你！！！ 10/13 11:12
27F：→ sharunaaku:如果今天「現代詩選」這門課我繳交的作業是這首，那我 10/13 11:13
28F：→ sharunaaku:很有可能被退稿，或必須擔心期末的總平均.......XD 10/13 11:15
29F：推 DeepRiver226:噢噢噢真的很謝謝雖然有點難過但是真的感謝指教 10/13 12:04
30F：→ DeepRiver226:我想問一下可不可以解釋何謂符號無法傳達的危機 10/13 12:05
31F：→ sharunaaku:這講起來會扯到很多，簡單來說符號譬如文字，但符號是 10/13 17:03
32F：→ sharunaaku:與其所指涉的事物之間的關係是依照大環境約定俗成的。 10/13 17:06
33F：→ sharunaaku:文字亦如此，有其侷限(看不到自己符號系統以外的世界) 10/13 17:07
34F：→ sharunaaku:。而傳達就是指作品能否被欣賞，傳達之範圍可大可小， 10/13 17:11
35F：→ sharunaaku:程度可高可低，但基本上必定是可理解的，而非一堆混亂 10/13 17:13
36F：→ sharunaaku:或過度跳躍的文句。當理解的人越少，且理解程度越低時 10/13 17:14
37F：推 sharunaaku:，與讀者溝通的道路就被隔斷了！那麼再談什麼形構或意 10/13 17:16
38F：→ sharunaaku:義創造都沒必要了！大致上是這樣啦，自己去翻文概會看 10/13 17:18
39F：→ sharunaaku:到更詳細的解釋囉 XD 10/13 17:21
40F：→ sharunaaku:然後當你的用字遣詞或語法脫離所謂中文約定俗成的用法 10/13 17:22
41F：→ sharunaaku:時，或者你使用的隱喻等是只有你自己才理解的，那麼你 10/13 17:23
42F：→ sharunaaku:的作品就會無法（確切的）傳達而被理解或閱讀。 10/13 17:24