本來想只回在貼文別佔用大家空間，無奈越打越多怕您閱讀不便，還是直接回文好了。 我從事教育工作，自己加上太多學生的故事，只感受到人生並沒有標準解，你看事情的感 受會跟你天生受到的教育環境和人格特質都有關，你客觀遇到什麼事情和際遇很重要，但 你怎麼看到這些際遇跟解讀的角度也很重要，而且沒有絕對的「（人生的）歷史事實」， 只有「（人生的）歷史解釋」。 分享三位學生的故事供您參考： A) 女生，從小愛看漫畫愛看閒書，高中時一週可看20本小說，人生目標立志一生不離家3 0公里以上過生活，當年第一志願考公務員。我帶她6年左右，大學念師院升格成的教育系 ，畢業後無意從事教職，回鄉考郵局， 備取最後一個候補備上，前陣子結婚，先生也是本地人，先生老家也在同區，真的實現人 生30公里的哲學。您覺得他的人生，有符合您定義的「成功」或「過得好」嗎？ B)男生，中字輩大學光電系畢業，重考N年，前兩年考上醫科公費生。他從小有醫學志向 ，爸爸是醫師，他對手作、實際的事物等很有興趣，喜歡跑酷、健身、體力旺盛、對電腦 很有興趣，也是早期挖礦幣圈玩家，高中大學擔任6年以上義消協助救護工作。 他爸爸也很清楚這個年代當醫生絕對不是賺錢的優良選擇，但他確實有這個興趣，重考的 時候我和他約定就（大學畢業後）再試兩年，他從一進大學就知道自己不喜歡光電，但爸 媽的意思是不管你將來要做什麼，重考醫科考不考得上，你延畢很多年也沒關係，未來不 從事相關工作也沒關係，至少先有一張大學畢業證書，至少方便當敲門磚。 我是他國中到高中加上大學畢業後兩年共7-8年的家教老師，一路上他有什麼想法我都支 持，我最後很支持一試再試是因為我確實在他身上看到非常明顯的喜歡助人且對生命熱愛 的醫師特質，所以縱使他明白公費的一切代價加上年齡已比較大，我覺得完全不會妨礙他 將來必定發光發熱，至少會是個很在乎病人的好醫師。（他的父親也是位仁醫、良醫） C)男生，偏鄉孩子，88小林村鄰近村落受災戶，喜愛運動，科大運動相關科系畢業後，才 真正理解要當體育老師所需走的路+修習的學程，研究所用四年唸碩班+幾乎補修體育系認 證表所有術科（這有多辛苦，不是高齡體育生絕不能感同身受），而且他家境不好沒有外 援，老師又很難考，即便真的全部修完+取得資格也是迷茫的漫漫長路。 但他做到了，用研究所四年時間完成兩個教育學程+所有應該補修的認證學分，畢業後在 偏鄉代理了兩年，終於等到甜美的果實，前年正式考取國小教師。 他年紀大嗎？大，尤其以運動員來說，絕對大。他聰明嗎？不，他絕對不及你，輔佐他考 教師檢定、教師甄試是我一輩子遇過很困難很困難的挑戰之一，因為他理解力和文化資本 的起點奇差無比（偏鄉+體育生+高職生+受災戶+親人過世+經濟狀況差），但他最後還是 完成了他的心願，而且我從來不曾懷疑過他會考上。 為什麼？因為他的存在本身，就是偏鄉孩子最完美的勵志教材。他不適合當老師，那誰適 合當老師？我從來沒有懷疑過他最後一定能走到終點，只是花多久時間的問題。最後終究 是遇上伯樂，而且很快的得償所願，天可憐見。 所以你的過去很重要，但你的未來更重要。你真正想要的生活，真正的興趣、使命感、或 燃燒的熱情是什麼呢？ 每個人的花期不同，你也可能是千年難得一見，獨一無二的限量品啊！過去逝去的很可惜 ，可是還沒到來的將來不是更珍貴嗎？不然每一天的將來，都會漸漸變成逝去的可惜。 我研究所期間，很多同班同學來修教程的都有四五十歲的，其中也不乏大學念電機、研究 所唸法律、後來又來念一個文學院碩士為了修教程的媽媽級學姐。 你說她怎麼這麼傻， 哪一條路不是都比當老師好嗎？可是我不這麼覺得，因為我自己也是立志當老師的人，我 知道這條路的魔力所在，我覺得對我來說，那不是薪水或是其他物質條件可以交換和衡量 的，我就是喜歡說話，和孩子說話，然後在生命裡陪伴他們走一段路，我的自我實現就是 幫助其他（孩子）自我實現。 我的路走來也很曲折，但我除了在親人連續離世的時候有 過嚴重低潮之外，我一直都沒有真正的放棄，因為我感覺到我的亮光點和火種在哪裡。 未經你的路，本不該多言妄下評斷，但只是想鼓勵你，也鼓勵其他看到這篇文章的人。不 要現在就放棄，一定有你開花的時候！ 如果真的等了千年也不開花，說不定你是註定當參天巨木的命。神木又怎麼會開花呢？ 過者已矣，來者可追，一定有活路，而你一定會找到的。將來你的花期到了，回頭看自己 的過往，那就輕舟已過萬重山。 笑一個？ ：） ※ 引述《expectations (前程)》之銘言： : 是否同意文章被轉至ptt站外(y/n):y : -------------------------------- : 民國八十幾年我高中時代已有網路，但我沒機會 : 接觸，處於資訊匱乏盲然狀態，加上學校輔導機 : 制也差，讓我吃了不少虧。現今網路發達，高中 : 生在生活、課業、升學上遇到問題，有ptt、不 : 少網站可發問、得到解答與建議。跟我那時代的 : 學生比起，這世代的學生幸福很多，且學校輔導 : 機制比起那年代強上不少，能幫助學生渡過很多 : 難關。 : 我對我高中、大學遇到的不少難關、挫折感到很 : 冤枉，想野人獻曝分享個人經驗如下，希望在網 : 路上留下我曾存在的證明，也希望對大家有點用 : 處，並當作是寫給不可逆返的那時代的我的一些 : 內心話： : 1.遇到大小問題、困擾，要問人： : 現代的父母多數教育程度高，學校老師素質照 : 理也比舊時代高。他們都是有見識、人生體驗 : 的人。如在生活、課業上遇到大小問題，不要 : 怕丟臉、不要羞愧，能多問就問，有人給建議 : 、給看法，對你幫助會很大。 : 當面問人外，還可善用網路資源，如本板，太 : 多過來人可以跟你分享經驗。 : 2.善用學校輔導資源： : 現代學校不論是生活輔導，或升學輔導，應該 : 都比舊時代強，要善用。尤其是升學輔導，要 : 正確考量自己性向、能力、天賦，選對系，免 : 得像我選錯後，無可挽回，坐困絕境。 : 3.確定走錯路了，要迷途知返： : 如果確定做錯抉擇、走錯路，如選錯系，要迷 : 途知返，不要感到羞愧、在意已付出成本。要 : 知道，不即時停損的後果，損失會更大。 : 我大一開學沒多久就知道選錯系，卻羞愧沒問 : 高中老師建議、沒跟家裡講，呆了下去。當時 : 即時停損、馬上重考，只會賠掉一年；一路走 : 　到黑，賠掉的卻是一輩子。 : 4.遇到過不了的難關，要轉念： : 萬一遇到過不了的難關，在問過人、善用學校 : 資源後仍無法解決，要想想是否有其他路可走 : 、其他方法可試。要轉念，不要執著，更不要 : 坐以待斃。 : 5.跟老師維持好關係： : 老師想不想、能不能多幫你，一部分取決於你 : 與他的關係好壞。如關係好，他比較能敞開心 : 胸多幫你；反之，關係差，有時他想開口也難 : 啟口。 : 我高中原本跟一位女老師很有話講，常問她問 : 題。後來因故讓她不高興，開始對我冷漠，我 : 年幼無知卻沒發覺。她知道我好問問題、適合 : 做研究，但沒語言天賦，不該選填外文系，卻 : 沉默不語。等上了大一，回高中找幾位老師時 : ，才聽她說這麼說，為時已晚。 : 下面這篇長文是我上面四點野人獻曝的緣起，乞 : 借本板寫於下，在網路上留下我的經歷： : 前言：失敗的前半生 : 我四十五歲了，人生過半，充滿遺憾。小時後在鄉下長大，國中念升學班，高 : 中考上第一志願後，搬來都市跟父母同住，開啟慘淡人生，落魄至今。常常鬱 : 鬱寡歡，每天都感到厭世，對未來越來越無希望。 : 一. 堅強而偉大的盲人父母，供給我樸實但快樂的童年 : 我父母自小生病發燒而眼盲，沒看過這世界。他們在貧窮的鄉下受盡艱辛長大，年輕時 到 : 都市從事按摩業，養活自己外還要供養老家。 : 我出生後交給老家祖父母撫養。無法像都市小孩有優質的成長環境，我小學是呆呆的鄉 下 : 小孩、個性內向、較少講話，但童年過得樸實快樂。 : 二. 壓力山大的國中升學班 : 國中念升學班，死腦筋以為一次段考第一名就要一直考第一，給自己莫大壓力，每天超 時 : 讀書。在那鄉下封閉環境無人可開導，鬱鬱寡歡，但那三年是我人生讀書時間最長、最 扎 : 實的時候。 : 三. 慘淡的高中歲月──絕望中對未來抱點希望，苟活下來 : 高中聯考考上第一志願，搬來都市跟父母同住。高中教學自由，學校不太管學生課業好 壞 : 。我在那環境變得讀書一般，高一時數學已很差，高二數學整個毀掉，念不懂，也不像 國 : 中升學班環境會逼你硬背公式、大量做題、維持高分。 : 數學毀掉後，連帶其他科目也念不下去，看到課本會焦慮，常常整晚無法唸書，每天上 學 : 變成一件痛苦的事，沮喪到看到的周遭環境似乎變暗。就這樣沒人開導，坐以待斃，高 二 : 被留級。留級後狀況仍沒改善，仍困在絕境。撐了幾個月，偶然聽說有兩所以升學為導 向 : 、教學嚴謹的排名第四、第五新成立高中，我才看到希望，想起可以轉學到升學班學校 。 : 高二上學期無法直接轉學，休學後我去超商打工，過了將近一年才轉過去重念高二，等 於 : 高中蹉跎掉二年。一樣犯了盲目錯誤，那兩所學校有點遠，我轉學考前沒去看過環境、 沒 : 問過人，盲選了國中升格成綜合高中的那間，而非新成立幾年的那所環境優良新高中。 : 新學校校園狹小，最糟的是國中部很吵，有些壞小孩，我很不快樂。所幸老師都很好， 幾 : 位老師很關心，一些同學也都不錯。在那的高二，一開始仍幾乎無法唸書，耗了將近大 半 : 年才比較能唸書，成績也變好。高三時遇到詐騙變故，很長一段時間很難唸書，害得高 三 : 下學期的書沒唸完，高一、高二的書沒唸熟的情況下參加大學聯考，考很差，只能就近 念 : 市內排名在前的國立大學外文系，無法念最想念的國立大學法律系或商管學院。 : 轉學到新高中時，班上有位女生是從女中轉過來的。她高一時成績就不行，應該是有人 開 : 導，或自己有想通，沒有坐以待斃，高二馬上轉學。對照下，我一路茫然、盲然，坐困 絕 : 境，無端失去二年青春，還過得痛苦不堪。 : 四. 迷茫的大學四年，又無端陷入絕境──人生精華期毀了，念了不該念的系 : 聯考分數可念師院公費生，無知到以為公費生畢業只會分發到偏鄉，不知道照T分數排 名 : ，一半分發到都市，便排除這志願。有考獨招的警大，數學考三十幾分，靠其他科目拉 高 : 總分錄取。誤以為警大是當年廣設大學，從專科學校升格上來的，畢業當警員，也排除 這 : 志願。記得寄報名表時，郵局阿姨說警大很難考，我心裡想會嗎？ 考警大那天遇到之 前 : 高中的同學，他念私大企管系，自覺沒前途，重考警大，但沒考上，唸了軍校。 : 就這樣，聯考分數落在外文系，唸了外文系才驚覺我聽不懂、不會說、我沒語言天賦， 念 : 這系對我來說沒前途。懊惱又茫然，好不容易，高中從一個絕境坑裡爬了出來，大學又 掉 : 進一個坑。這時明智的抉擇應該是自認倒楣，跟那位前高中同學一樣馬上休學、報重考 班 : ，但高中蹉跎掉二年已受盡恥笑，羞愧不敢跟人提出這想法，我竟又坐以待斃，一路走 到 : 黑。 : 求生路，如溺水的人瞎抓浮木，報了ROTC。過了幾個月，偶然知道有公務人員國考，退 出 : ，打算畢業報考國考。我高中起，就這樣一直在無知中，平白蹉跎、耗費時光，一路跌 跌 : 撞撞。 : 大四蹉跎度過，這輩子最後一次靠自己唸完書的考試是預官考選。大四有時間唸書，蹉 跎 : 度過。預官役晚上有時間唸書，買了國考函授，但終究不可能唸完、念懂，浪費錢。退 伍 : 後上補習班，念不來，過得渾渾噩噩，浪費時間。 : 五. 跌跌蕩蕩的職涯，自我放棄，放棄國考 : 後來的工作都是些低薪工作，斷斷續續。曾再回補習班，但只是浪費更多時間。沒了升 學 : 班那種環境，我連靠自己念好書都做不到。 : 長期做公家機關職代工作，斷斷續續，待業期間耗掉，早已放棄唸書，自我放棄。 : 結語：充滿遺憾的過去，了無希望的未來 : 回首過去，高中起慘淡至今，一路跌跌撞撞，渾渾噩噩。高中、大學對未來抱有一絲希 望 : ，才苟活下來。但歷經幾次希望破滅後，意志逐漸消磨。現在，對過去充滿遺憾，對未 來 : 則沒了希望。 : 遺憾高中一開始遇到困厄，不知怎麼辦，坐以待斃。蹉跎一大圈，大學聯考功虧一簣， 沒 : 考好且不知要慎選系，錯過能保將來的公費生。自己耗掉大半生，喪志抑鬱外，最大遺 憾 : 是無法給重度身障父母老年過好日子，看著他們老而重病，風中殘燭般隨風逝去。 : 大一開學知道自己走錯路，勇敢點知道迷途知返，只會賠掉一年。然而一路走到黑，賠 掉 : 的卻是這輩子。 : 我爸小時候一早得牽牛到大圳邊吃草（牛識路自己會走）。牛可以越過半路上的圳溝， 我 : 爸則常在那摔倒，膝蓋大傷小傷。我叔叔看在眼裡，自小就很尊重我爸，而我爸這輩子 也 : 一直很堅強。 : 我媽晚年多了耳聾、失智。失智期間我對她很不耐煩，幾次騎車載她去醫院，她問我假 日 : 有沒有讀書？我以為問我有沒有準備國考，沒回答，這對眼盲老人來說，沒人回話很傷 。 : 最後一次她再問這問題，並說出：「讀書可以增加智慧，遇到困難才知道怎麼應對。」 要 : 我多讀書。沒想到當時失智的她還能說出這種人生體悟，我到現在仍愧疚，對不起她。 : 他們都是堅強又偉大的好人，只可惜這輩子未能受到現代小孩該有的教育，否則他們的 人 : 生可以過得美好。 --

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