◎新聞標題：申請與分發入學數學難度不一 教育部請校系多考慮 ◎新聞來源：中央通訊社 ◎新聞日期：2021/04/19 ◎新聞內容： （中央社記者林育瑄台北19日電）適用108課綱學生將升高三，教育部高教司長朱俊彰今 天說，但有校系在學測後的個人申請入學採計低數學需求的數B，卻在分科測驗（目前的 指考）後的考試分發採計較困難的數甲，將影響學校選才以及學生準備，已請學校再考慮 。 立法院教育及文化委員會今天審查私立高級中等以上學校退場條例（私校退場條例）草案 。教育部高等教育司長朱俊彰會後接受記者聯訪，說明教育部將公布的大學考試分發將採 數甲或數乙的事宜。 朱俊彰說，108課綱（十二年國民基本教育課程綱要總綱）上路後，高一數學科目為共同 必修，高二分成數A與數B，高三則是數甲與數乙，去年適用108課綱的學生要升高二時， 大學校系已先公布將在個人申請時採計數A或數B，以利學生選修課程。 朱俊彰說，適用108課綱的高中生即將升高三，為了讓學生提早準備，教育部預計在4月底 或5月初公布學校系所考試分發時會採計數甲、數乙或是不採計數學，讓學生知道目標學 校的採計科目。 朱俊彰並指出，根據教育部事先調查，有數十個系所可能因不清楚選擇數A或數B會連動影 響後續選擇數甲或數乙，因此在個人申請時採計數B等低數學需求科目，到了考試分發時 卻要看數甲，但一般而言，修數B的學生不太可能在高三時選修數甲，這將影響學生準備 與學校選才，因此請這些校系再考慮。 朱俊彰說，在高二時選修數B的學生本來就不會想要念數學需求較高的科系，而學校在個 人申請時已經採取低數學需求的數B，到了分科測驗卻要採用高數學需求的數甲，這種選 才理念不連貫，也影響學生準備。 朱俊彰表示，如果學校有特殊需求，教育部會尊重，但希望學校能說明清楚理由，也要事 先公布，讓有意就讀該校系的學生了解情況，教育部事先調查與提醒，是為了協助學校更 精確的掌握課綱，並利於學生準備。（編輯：蘇龍麒）1100419 ◎原始連結： https://www.cna.com.tw/news/ahel/202104190175.aspx (標題、內容須與原始新聞相符，否者予以刪文，) 請注意轉貼新聞的字數不列入計算， ↓請在此線下方加入至少20字並超過一行之心得或討論！ > ---------------------- 說實在話，學測還要分數A數B有一點多此一舉 因為學測數學還真的就是對應到指考得數學乙難度 這部分很多校系其實有一點搞不清楚狀況 --

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