（代Po） 一進去，教授都不戴口罩，所以我也跟著沒戴（他們說可以不戴，我想戴著口罩講話容易聽 不清楚而且感覺比較沒禮貌所以就拿掉）根本防疫大缺口..教室小小間的大家互噴口水@@.. . 可以帶紙/備審/筆進去，但裡面也都有提供。口字型坐，比較像跟教授一起開會的感覺，椅 子可旋轉可滑，坐起來蠻舒服的（必須克制往後陷入椅子的衝動） 第一關：針對自傳&讀書計畫問（10分鐘） ㄇ字型坐，正對面楊肅献主任（和藹、國民爺爺感、一直瞇眼睛推眼鏡），右邊楊典錕老師 ，左邊宋家復老師（紅色相聲服） ————（面試對話）————— （先2分鐘自我介紹，系主任好像對我的德國經歷很感興趣，整個面試話題環繞在德國） 主任：講一下你在德國看到讓你對歷史感到震撼的東西 我：（講柏林圍牆&當下看到的感覺） 楊：牆壁不厚？那個是軍事的一個圍牆應該有一定的厚度吧？ 我：（比劃了一下）（形容了當時的整個圍牆範圍&軍事範圍&邊界防守） 教授們：（點頭） 主任：你提到你去過安妮之家，那時候有什麼感覺？ 我：那時候還小，對那段歷史瞭解不多，但一進去那個小空間就覺得很壓迫，因為裡面很擠 又很暗，我想到安妮也是一個跟我一樣大的小女孩，卻每天生活在死亡的恐懼裡、生活在戰 爭之中，我感到很震驚，因為同樣年齡的我完全沒有辦法體會到那種感覺，連想像都無法 主任：那德國的歷史教育跟台灣的差異是什麼？ 我：主要是討論方式的不同....比如說...至於... 宋：我看妳是三類的欸？怎麼會想要來讀一類的系？ 我：我興趣比較廣泛，有喜歡文類科系也有理科類的，所以當初是選三類，但是...所以... 楊：那你那時候交換是住東德區還是西德區？ 我：（我就知道會問這個！）我的學校在東德區、接待家庭則是...etc 宋：那你告訴我你有沒有看過什麼歷史書？舉兩本 我：（心中剉屎因為沒讀過什麼相關的書）書的話，我最近是有在看一本叫做....的書，它 在講...（快掰不下去的時候時間就到了，被趕出去到下一關） 我：（鬆一口氣...） 第二關：針對小論文問（10分鐘） 口字型，正對面坐劉巧楣老師（和藹、笑咪咪），右邊顏杏如老師（稍嚴肅），左邊閻鴻中 老師（含蓄感） 其實就是針對小論文內容去討論，閻花了很多時間挑我用詞上的錯誤，顏故意搞陷阱給我跳 ，我差點回答不出來QQ，但那時候也是時間到就被趕出來，劉很親切，問的問題都只是從我 的論文內容再延伸。他們對於我用紀錄片來當舉例而不是書感到微不喜歡，歷史系教授更喜 歡實體書的樣子（查資料也是，但是我都用網路資料@@）。 ———————————————— 整體心得：氣氛蠻輕鬆的，教授都沒黑臉（只有比較嚴肅的），感覺一開始自介帶風向帶得 好的話，教授很容易往你想要的方向去問問題，基本上有準備過的話不會太難回答問題，問 題內容都沒超出備審寫的東西的範圍。教授感覺根本沒看過我的備審，現場在電腦上看，看 到感興趣的點直接問@@ 但我怕的是教授其實對我沒興趣...怎麼感覺其他人都被問專業問題，我的都只是像聊天問 題？？總覺得教授不會阻止你跟他聊天但應該會默默的扣分...嗚嗚嗚好抖.. 建議：先預想過教授可能會問的問題，從備審裡寫的東西要自己想過延伸的話題可能有哪些 （比如說教育方面），回答的時候盡量簡短清楚，不要流水帳，然後查資料一定要有書，平 常也要看過至少一本歷史相關的書，我還幸好時間到（感謝老天），不然回答不出來書單還 頗挫賽的 --

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