我也來分享一個我朋友的故事： 也許經濟來源是重要的， 但如果經濟來源充裕，你還只是跟著社會潮流走， 那就是你自己放棄選擇。 人生怎麼過才有意義呢？ 這只有你自己才能回答，要放棄選擇也是你自己的事。 我朋友當年推甄上台大醫學系。 高中提供給學生的資訊並不多， 南部學校更缺乏資源。 有一次，我到建中參觀，發現他們不少學生都接受台大或師大教授的指導做研究， 南部的大學跟高中沒樣緊密的關係。 由於我朋友中學以前感覺父母管教很嚴厲， 因此他一心想上北部的學校， 加上高中成績很不錯， 於是就推甄上了。 大學時功課唸得很糟， 覺得背這些東西有什麼意義？ 修了一些歷史、文化方面的課， 系上功課就抱著能過就好的心態。 因為不確定自己是不是真的就那麼討厭醫學， 於是就一直拖下去， 曾經被當，每個科目都在及格邊緣游盪。 因為被當學分過多，於是延畢一年， 延畢那年就去修台大社工做為輔系。 社工系給他很大的啟發， 讓他了解到醫療是社會福利的一環。 於是，見習期間他利用晚上旁聽了總區的課， 或是請朋友幫他錄音， 用這樣的方式增進了一些社會科學方面的知識。 實習時，原本有志於走精神科， 但後來發現，醫師的工作仍以執行醫療業務為主， 他覺得自己還年輕，想要趁年輕的時候多獲得一些心靈上的啟蒙。 於是報考了台大衛生政策與管理研究所， 這是公衛學院中最有社會科學氣息的研究所， 而且也是由於他不確定自己是否就要完全轉到社會科學。 沒去考國考，因為已經知道自己對做研究比臨床更有興趣。 研究所時，修了很多台大社會所的課， 發現了衛政所基本上是一個空殼子， 研究上的理論都是從社會科學(社會學、心理學、經濟學、人類學)借用來的， 而且不求甚解，師生都不是對學術很用功， 這當然是因為公共衛生是一門實務的關係。 他發現最嚴重的問題在於， 衛政所常混淆了事實和價值， 將對事實的研究偷渡進了價值的預設。 於是，我朋友決定以傅柯的思想為基礎， 對公衛這個學科進行批判。 由於與所上風氣格格不入， 唸了兩年後決定重考。 運氣很好地，剛好發現了台大有轉所制度， 於是向社會所提出了申請，順利轉到社會所。 轉到社會學之後，並沒有一帆風順， 曾經質疑指導教授的論點，與之不合， 故而更換指導教授。 不過最後還是順利畢業了， 一共花了四年唸碩士班，兩年衛政所，兩年社會所。 社會所畢業後， 由於兵役體檢問題未解決， 因此著手準備考國內的博士班。 過去發現在台灣社會學界對從事社會學理論研究工作的人十分不友善， 而且社會學界也缺乏對其興趣相關的學者， 所以就報考了哲學博士班， 很幸運地考上了台大哲學所。 這種曲折的人生，需要經濟做後盾。 雖然我朋友跟父母感情極差， 所幸他的父母還願意投資，只要他繼續拿點成績出來。 人生啊，該如何過呢？ 擇其所愛，愛其所擇，又有什麼非要如此的呢？ --

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