終於輪到我向高中板感恩回饋的時間了 今年國企是ABCD四關 A:看英文文章說大意想法 B:邏輯關?數學關?? C:個人問題關 D:三十分鐘討論關 我的順序是DCAB == D關 一開始就是六人團體討論，被引領小會議室，有三個教授等著我們 一個女教授是紀錄且不時插話，一個男教授活躍的領導我們， 另一個男教授大部分時間沉默 我們的問題是要不要調漲學費，基本上大家口才都挺好提出來的見解都不錯 我認為這關微妙的地方就是要抓到舉手發表意見的正確timing囉 這關我認為我自己表現的有點弱，有點不太夠agreesive C關 這關有兩個教授，整個傻眼，完全就是很娛樂 一開始教授隨意問了舉句話 "你有去愛丁堡上語言課程呀?" "喔所以你跟剛剛那個同學都是樂隊的?" "那你說一下英國人的優缺點，用英文" 哼這沒嚇到我 然後我抓到縫隙拿出我準備的簡歷，請教授參考一下 教授們隨意翻:喔滿漂亮的，參加資研社教你這個? 我說資研社是教程設比較多，這個是我自己弄的 然後教授又對我的簡歷追問了兩三個問題，很有興趣樣 重點來了，教授指著簡歷上面的未來展望說：你朗誦一下 我在自傳上說我在不熟朗誦的情況下，有擔任詩歌朗誦比賽負責人，很挑戰我的領導經驗 然後我就朗誦了呀，教授接著好像被很娛樂似的 "那妳要不要用啦啦隊的方式表演一下???" "妳可以站起來呀(強調)" 自傳上提到高一有班際啦啦隊比賽，真相是我是舞蹈白痴 生:.......................沒問題 穿著正式及膝裙+合身白襯衫的我，就寥落去了 就站起來喊口號+全身搖來搖去的動作 這關在教授吃吃笑的情況下結束 A關 先給12分鐘讀兩面半的英文文章，內容還好，就是東西思想上的差異 重點是他文章上面已經有標題，沒想到之後系主任還是再叫我想中英標題 系主任先叫我敘述一下大意，然後再針對文章提出幾個問題 最後叫我下英文標題，我說 The Difference of Western& Eastern's Perspective 教授說Good 整體其實還好，不過我在看文章時心思因為剛剛搞笑跳啦啦有點混亂 B關 一男一女教授 一進去就劈頭問：喜歡看棒球呀? 生：對對 教授：那現在九下兩出局滿壘， 你要用三成打擊率的還是一成五打擊率但是最近常有全壘打表現的打者? 生：請問教授，三成的打者長打率怎麼樣 儼然棒球版鄉民本性 教授：不用考慮那麼多啦，反正他就是一個穩定的打者 生：那我選一成五，因為我相信他的手感可以維持， 而且全壘打比較可以造就比賽娛樂之類云云.... 教授：所以妳就是賭性堅強 生：對 接下來就要跟教授論辯，為何關鍵時刻不選擇表現一直都很不錯的三成 而且既然這樣為何三成的薪水比較高 我就堅持選手有高潮有低潮，當他在高潮時就要勇於給他表現 並且薪水是反映整個球季對球隊的貢獻，如果只看短期其實是不公平等等.. 中間還扯到王建民，還滿好玩的 ========== 心得： 國企教授人都很好，沒什麼被刁難(跳啦啦算嗎?) 有準備簡歷還滿有用的，因為他們會去看 棒球那題就是因為我有準備簡歷 其實就放輕鬆，盡情enjoy整個過程就行了 其實我學測才71，算來應該是最低分進入 不過我也沒特別去想會不會上，反正就當見見世面增加經驗也滿好玩的 --

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