※ 引述《angie822 (夏荷 織秋)》之銘言： : 想請問一下 : 六冊的歷史課本 : 在複習時 順序要怎麼排才能比較容易融會貫通呢 其實歷史課本的複習方式非常多種,隨著個人的需求或情形而有所不同 如果是屬於基礎知識都還有待加強這類的學生 那還是乖乖地按照台灣史,中國史,世界史的順序去讀 台灣史的部分份量少但是分數比例多,投資報酬率最高(佔有10以上的配分) 再來是中國史,以第一冊為根本,搭配第五冊做閱讀,以朝代時段作為複習單位 其實中國史不過是政治,經濟,學術思想,社會情況,地理情形五大類 以此主軸去對第一冊與第五冊綜合閱讀即可 第二冊中國近現代史部分可以獨立看,要注意同一時期國際發生重大事件對中國的影響 至於世界史的部分,可以分成兩部分 一部份是屬於世界上中古史,可以獨立閱讀 另一部份世界文化史的後半本跟世界近代史(世界文化歷史篇上)範圍重疊 但是前面比較偏重文化思潮,後面比較偏向政治 至於世界文化歷史篇下冊,頂多要知道各文明產物出現的世紀 人文思潮的部分可以拿來跟世界文化史念談思潮的地方一起看 記得桌上不要只有一本書,必須要跟另外一本書對照著看 除此之外,也要放一本通篇都是表格整理的參考書在旁邊以供查閱 : 不知道大家有沒有一種感覺 : 好像背來背去得到的東西都是零零散散的 : 比如中國文化史跟本國史有些不太能連貫 : 上次在板上看到念地理的方法 : 請問歷史也有同樣的方法嗎?? : (還是就是一直背@@) : 謝謝~~~ -- 梅花鹿,梅花鹿,梅花鹿,台大梅花鹿! 花鹿!花鹿!花鹿! 花鹿!花鹿!花鹿! 花鹿花鹿花鹿花鹿花鹿花鹿花鹿! --

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