上面提供95年，這裡提供97年的資訊。 老師因為已經高升院長，所以他之前的某些做法會不會持續實行不知道。 零、評分標準 期中30% 期末40% 平常成績（點名＋心得＋舉手）30% 一、上課方式 上學期： 0.每堂課必點名，只要有點到總成績「加一分」，如果遲到了補點是「加0.5分」。 （以前聽說是加兩分，經濟不景氣，分數也開始不景氣） 1.每一堂課都會要求大家寫一些課後小感言，他會「親自審閱並加眉批」，對於平時 成績多有助益。 2.多回答問題，每舉手一次被點到可以加0.5分，上限最多加五分。而且這樣老師會 記住你，分數會滾滾而來。 3.期中考跟期末考都會畫出要考的範圍，所以只要看熟了就會有基本分。尤其是名詞 解釋一定要注意看，因為期中會出。申論題部份要記得引用老師上課講的一堆大道理 跟一些法理知識，然後只要不要亂寫一通，通常都會有好成績。 4.有心記筆記的同學在這一堂課可以放下自己的筆了，因為上課內容真的是非常的廣， 老師最主要的專長是在法理學，所以他會無意間引用了許許多多的「名家思想」， 所以真的很難記筆記，只能有個綱要。 5.老師不喜歡有人在上課講話，或是睡覺。如果屢勸不聽，他會開始自責說「難道是 老師的方式讓你們感到不耐煩嘛？......云云」，或者是生氣發火。 6.「People live happily」 下學期 1.改採小組報告模式進行。一小組約六人，一週兩個小組，每一個小組15分鐘報告， 時間很短，不用擔心。老師會自己做引言跟結論，並且要大家一起討論，一樣有加分。 因為是以組為單位，所以加分是加一整組的。 只記得大半學期都是冷到爆炸，結果在主題「三都十五縣」的時候熱鬧強強滾，吵成 一片。 報告的內容都要跟憲法做連結，可以活用課本跟憲法法條來應對。 也還是要寫心得小紙條，但是因為下學期中以後老師忙翻天，所以就不用寫心得了。 2.點名換成小組長點，只要把心得給組長或是拜託一下組長就有點名分數。 3.開始有作業，剪報。任選某一篇新聞，剪下來，寫出大意以及從字裡行間找出相關 憲法法條，以及跟課本相關的章節，最後再寫一下心得。一個人一學期交四次，不要 不交，會很麻煩。 4.報告當作是期中考，所以只有期末考。期末考我們是只有兩題，一題是剪報，帶當天 的報紙剪出兩篇新聞，按照作業模式寫下。另一題是今年心得，把自己的心得以及 建議事項寫下。 二、分數 其實被稱作歐啪的話，通常分數不低。 上學期： 分數 人數 分數 人數 0~49 0 75~79 17 50~59 3 80~84 24 60~64 2 85~89 16 65~69 4 90~94 6 70~74 8 95~100 1 修課人數：81 平均分數：79.59 下學期： 分數 人數 分數 人數 0~49 3 75~79 14 50~59 1 80~84 24 60~64 1 85~89 17 65~69 4 90~94 12 70~74 7 95~100 0 修課人數：83 平均分數：79.25 --

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