※ 引述《rehearttw (易懷)》之銘言： : ※ 引述《pinkyee (pinkyee)》之銘言： : : 謝謝大家的建議^^ : : 但因為老師說只有介紹方塊歷史和轉好方塊, : : 有點薄弱,也就是太便宜他了些... : : (畢竟有一年的時間...) : : 所以我們討論結果是除了蒐集各家公式外, : : 他還需要理解公式然後拍一個教學影片, : : 就是邊教你轉邊告訴你為什麼,而不是show自己有多快, : : 讓大家看完便學會完成六面, : : 繼而產生自信與興趣. : : 不知道會不會太異想天開了些?? : 我很很好奇，國小需要做到這樣？這樣家長太辛苦了！ : 如果要邊轉邊教為什麼，那大概只有狐小哥心法有辦法 : 其他的公式，很多都是「知其然，不知其所以然」 : 多是「結果論」（就是：轉完就是這樣啦！） : 前輩我可以教你 : 我最近才教會一位三十歲的老師用狐小哥心法轉六面 : 我相信這是很值得研究 : 一旦學會之後，就算十年後忘了公式 : 還是有辦法「自己」把轉法找出來 : 自己完成六面 : 甚至說要完成 Megaminx 也有可能 : 請參考 http://rubiks.tw/~reheart/RC/th/math-method.htm : 及 9556 篇 : 還有狐小歌本尊講座 9715 篇 : 如果您的方塊像我一樣多 : 還可以寫一篇「方塊的類化處理」 : 主要在說明不同類型的方塊，可以用同樣的轉法來處理 謝謝兩位指引出一個方向來, 老師就是希望他找出一個確切的點來深入研究, 而不是找一個大目標來膚淺的介紹, 至於我,只能幫他蒐集資訊,讓他選擇,然後確立研究方向. 還好有各位,否則還真不知道要問誰~? 其他關於整理和研究的部分說真的只能靠他自己,畢竟我是個超級門外漢... 所以老師才強調要選擇他們真正喜歡的主題, 這樣才能樂在其中, 目的是培養研究精神和從中找到成就感與自信. 而我兒子是個靦腆而專注的小孩, 他可以悶著頭專注的研究棋譜或數學而樂此不疲, 但上台報告對他卻是一大難題, 老師認為他已有研究精神, 希望他在這份專題研究上學習整理與分析, 至於上台發表則因不希望打擊他的信心, 於是才想出拍影片發表的謬招. 而影片則是指導老師會協助他拍攝, 他現在每天做的事就是拿方塊對著各位的網站東轉西轉的, 不然就是下下棋或是拆裝他的玩具, 我就算想辛苦也插不上手. 通常我能做的就是提醒他要休息或拖他去戶外... 真的很謝謝各位熱心的前輩!! --

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