看了版上的大家提到飛田出的套書，於是我飛奔去租書店 幸運的是，這一套我只剩下席絹跟杜默雨的還沒看（不知道什麼時候才會輪到我 TT） 以下是心得，略有劇情（但是書不在我身邊只憑印象）不喜歡的人趕快出去喔 ----------------------我是分隔線--------------------------------------------- 天使－鏡水著 怎麼說呢，這本書我感覺是維持鏡水一貫的寫作風格， 溫淡的筆觸勾勒出書中人物自己所感知的世界，慢慢的鋪陳，用了大量的代稱 比如說老師的親戚－傳說中的高階天使－總是用＂男人＂來帶過 這種寫法，在護花郎也有出現，看的我有點搞不清楚是不是同一個作者>< 題材設定的很奇妙，現實社會出現了天使！雖然是個不太有能力的半天使:P 男主角總是覺得自己是個冷淡的人，但其實他是個很熱心的老師， 不然他也不會把在路邊像失去生命力的小花一般的學生帶回老家， 並且藉著幾個時機告訴她甚至讓她感覺到這是上還是有人關心的， 這對一個邊緣化的孩子是一件很重要的事。老家的部份，描寫很真實xd 可能是我家裡也有老人家，總覺得好溫馨，整本書裡，大概最喜輝這一部份了吧。 師生情寫的還不錯，慢慢轉成男女之情也不覺得很突兀， 但是，我總覺得我對這一本的印象真的很薄弱orz 我甚至記不起來男女主角的名字orz（不要打我，我看的很趕，整本書又很溫淡， 我真的沒印像阿阿阿）總之，就是寫的還不錯，但讓我印象真的很不深刻的書。 伊人－謝璃著 這本伊人，寫法很撲朔迷離，跟樓雨晴的好聚好散有點像。 一開始根本搞不清楚到底在寫什麼>< 不過伊人後來慢慢的就懂了，至於樓雨晴的 好聚好散則是把我搞的頭昏腦脹，沒有弄懂過。 恩~~這本根本是鬼故事嘛= = 雖然不可怕，不過也夠迷離的了 最後，伊人終於回來了，也跟安曦相識甚至相戀了，但是我心中始終有個疑惑－ 安曦到底愛的是十幾年前的伊人，還是後來的這個孩子？ 或者是透過這個孩子思念伊人？如果是透過她來思念依人，也太令人傷心了吧？ 我大概可以拼湊出續集的劇情= = 這本小說不能說服我的地方在這 雖然小說是給大家一個夢想，但是我想有的時候邏輯性也是要注意一下的（汗） 護花郎－衛小游 說實在話，我對衛小游的書一直都是還好而已，這兩本算讓我很驚艷的書！ 護花郎是目前算非常不錯的一本...阿...是兩本。這兩本給我的感覺有于晴那樣的水準 前面說過，這本也很喜歡用代稱，不過讀起來的感覺倒是很適合。我喜歡他們從相識 到結交一群好友，一群人快樂的度過年少，最令人尷尬的男女轉變時期，則巧妙的用絲路 隔住了，再見面時，都需要重新適應。我覺得女主角的設定是一個很令人欣賞的設定， 她想假裝開心，假裝自己老成，假裝自己已經或是可以長命百歲，所衍生出來的走絲路 的這段劇情一點都不唐突－而恭彥在不知情的狀況下，以一個身為好友的立場鼓勵她 去實踐她設定給自己的夢想，直到女大十八變，大家（包括讀者）才知道，原來阿 此她非比他。在青少年時期，最迅速發育的那一段時期用時間空間隔開了，再見面時 面對的大姑娘及俊俏少年因著大環境的種種因素，必須面對自己或面對心愛的人的感情。 我最喜歡的一點是所有的感情都是一點一滴慢慢堆疊出來的，或者說，是我對我理想中的 情人（希望是我的好友、知己、甚至是家人）的一種投射。再來，衛小游寫的很認真 所有的時間點都交待的清清楚楚，卻又不至於橡教科書一樣死板板的。她在後記也提 到有些時間點的挪用等等，但基於我本人歷史相當爛，在看小說的過程中，我實在不知道 這些時間點的正確性orz 基於以上種種，讓我有想要敗下去的衝動> < ----------------------------我是分隔線---------------------------------------- 以上，是不負責任心得，感謝大家看完，希望剩下兩本能夠快點借到，快點喀完:P 下面是題外話，也只是發發牢騷:P 今天台電中油的複試名單放榜了，認真念了一個學期的書還是沒能進複試 說不難過是騙人的，不過現實擺在眼前，也只能下次再加油了。 暑假結束！認真找工作吧！ --

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